為促進教師專業發展，提升教師專業素質，銅山區張集實驗小學弘毅書院以辦公室為單位開展了“同讀一本書”的讀書活動。10月13日，前一樓東一年級辦公室的老師們分享了《為了更好的教育》一書。
吳培培老師的讀書分享：我有幸讀到了李鎮西老師的《為了更好的教育》這本書，從中得到了許多啟示，也引發了我對于教育更深層次的思考。本書的主題是“更好的教育”，所謂“更好”，其實涵蓋了許多層面。它意味著教育應該適應每個學生的個體需求，發掘每個學生的潛能，讓他們在原有的基礎上盡可能地提升自我。它還意味著教育應該是全面的，不僅僅是知識的傳授，更包括品德的熏陶和能力的培養。我認同本書的觀點，我們的教育應該以人為本，以學生的全面發展為目標。我們的課堂應該是充滿活力的，鼓勵學生發表自己的觀點，激發他們的創新思維。我們應該尊重每個學生的差異，提供個性化的教育，讓每個學生都能在我們的指導下找到自我價值。同時，我也深感責任重大。為了實現這個目標，我需要不斷地學習和提升自我，以便更好地理解和引導每一個學生。
孫艷老師的讀書分享：讀完李鎮西老師的《為了更好的教育》，我深受啟發。這本書以樸實的語言、真實的故事和深入的思考，向我們展現了一位教育工作者的理想與追求。首先，這本書強調了教育工作者要有“愛心”。正如李鎮西老師所言，“教育的靈魂就是愛”。愛心是教育的基石，只有真誠地關心和關愛每一個學生，才能引起他們的共鳴，激發他們的學習熱情和成長動力。其次，這本書凸顯了教育工作者要有視野、格局和思考力。教育不僅僅是傳授知識，更是引領和塑造人生。在書中，李鎮西老師倡導教育者要有開闊的視野和博大的胸襟，要關注社會的發展趨勢，思考教育的未來方向。同時，教育者還應該具備獨立思考的能力，才能在教育的實踐中發現真問題，有針對性地進行改進。總之，讀完這本書，我深刻領悟到教育的真諦——愛與智慧的結合。在今后的教育實踐中，我將以李鎮西老師為榜樣，用愛心、智慧和真誠去引領每一個學生，幫助他們實現更好的自我。
汪偉老師的讀書分享：在閱讀李鎮西老師的《為了更好的教育》之后，我深感教育不僅是技藝的傳授，更是愛的喚醒。李鎮西老師以四十年的教育實踐，展示了陶行知、蘇霍姆林斯基等教育家的理念如何落地生根，開花結果。他以行動持續踐行教育常識，且在思想上不斷深化理解，樂于分享，讓更多人受益。書中五部分的內容，包括對話、告白、時評、直言和辨析，都充分體現了教育的藝術性及對愛的的呼喚。李老師以善良之心培養善良之人，用愛去滋潤每一個學生的心靈。他倡導以真誠喚醒學生的真誠，強調真實的而非虛假的教育。閱讀此書，我感觸頗深。特別是李老師對于學生自尊心的保護和自我教育的理解，使我深感教育的責任重大。避免言辭過激、以愛心和技巧引導學生至關重要。
董松老師的讀書分享：我最近讀了李鎮西老師的《為了更好的教育》這本書，受益匪淺。這本書體現了李鎮西老師的教育思想。書中從多個方面闡述了作者對于教育的看法和見解。其中，我深受啟發的是李鎮西老師所強調的“以學生為中心”的教育理念。在當今的教育環境下，許多老師和學校都過于注重學生的成績和分數，而忽略了學生的個性和興趣愛好。李鎮西老師則認為，教育應該以人為本，注重學生的全面發展。他強調，老師應該尊重學生的意愿和選擇，關注學生的情感和心靈，幫助他們建立自信心和自尊心，激發他們的內在動力和學習熱情。作為一名教育工作者，我將更加注重學生的個性化發展需求，積極踐行“以學生為中心”的教育理念，為實現每一個學生的全面發展而不懈努力。
孫坡老師的讀書分享：《為了更好的教育》這本書是由李鎮西老師所著，他是著名的教育學者，有著四十年的教育實踐經驗。在這本書中，李老師通過自己的教育實踐，深入淺出地闡述了教育的常識和教育的靈魂。在第一部分對話篇中，李老師通過和高萬祥老師的對話，表達了家庭教育的本質，即家庭教育的重點是培養孩子做人。在第二部分告白篇中，李老師承認教育是一門遺憾的藝術，但他始終堅持不懈地追求教育常識。第三部分時評篇中，李老師對當前教育的一些熱點問題進行了深入的思考和分析。第四部分直言篇中，李老師直言不諱地指出當前教育存在的問題和弊端。這本書讓我深刻地認識到了教育的內涵和重要性。我相信，只有通過不斷的學習和實踐，才能更好地為教育事業做出貢獻。
李大莉老師的讀書分享：作者通過教育與人的成長、教育與時代發展、教育與社會發展等角度，將教育的目的、教育的方向、教育的本質，清晰地呈現在讀者面前。李鎮西老師的“對話篇”和“告白篇”也給我留下了深刻的印象。他通過分享自己與學生的對話和成長經歷，展現了一位教育者的熱情與智慧。他的故事和經驗讓我認識到，教育不僅僅是傳授知識，更是塑造人生觀和價值觀。總的來說，《為了更好的教育》是一部富有思想和實踐價值的教育著作。通過閱讀，我深刻理解了教育的本質和目標，也得到了許多可以借鑒的教育方法。作為未來的教師，我將努力以李鎮西老師為榜樣，不斷提高自身素質和能力，用自己的智慧去點亮學生的未來。
讀書分享活動中，老師們踴躍發言、真誠交流，暢談讀書感言。共讀一本書活動激發出教師們的讀書熱情，與書為友，做一個有書香氣的教師。老師們在悅讀中前行，在書香中成長，過一種幸福完整的教育生活。
撰稿人:吳培培
審稿人：魏凱
