秋風送爽,金桂飄香,正是出游好時機。在這美麗的季節徐師一附小一年級全體學生到云龍公園尋求秋天的韻味。
“追尋秋之韻”是基于統編版小學語文一年級上冊教材《秋天》《小小的船》《四季》《明天要遠足》等課文,充分考慮到一年級小學生好學、好問、好研究、好實踐、好體驗的特質,根據秋天的季節特點,開發的一系列與秋有關的研學活動。分為“童心尋秋”“采葉剪秋”“果香品秋”“雅詩頌秋”四個板塊,旨在調動學生多感官體驗秋的特質,在學習活動中培養自己的多元觀察、審美體驗、語言表達、動手操作、積累運用等綜合能力,嘗試用拍攝、繪畫、勞技制作、語言描述、背誦積累等方式,感受秋之韻味。
為了這次研學旅行的順利開展,一年級語文教研組進行了專題研究。
同學們在戶外活動時“童心尋秋”感受秋之美。
春種一粒粟,秋收萬顆子。秋天是豐收的季節,這個瓜果飄香的時節里,舌尖上的果香有哪些?品嘗秋天的味道,創意果盤動手動腦,讓孩子們親身感受豐收的喜悅。
學生游走云龍公園,欣賞美景,親手撿拾各色落葉,為了更好地促進學生對秋之韻、秋之美的理解與感悟,通過創作葉貼畫,賦予落葉生命,讓秋天的美用另一種形式表現,促進孩子們感受秋天的韻味和對生命之美的贊嘆。
同學們感受到大自然中的秋之美,進行了 “雅詩誦秋”。