??2023年的10月12日，為了落實省教育廳“四有”好教師團隊建設工作要求，進一步提升漢王實驗小學和大彭鎮馬林小學青年教師的教育教學能力，讓新課程新理念和核心素養真正落地，根據徐州市教師發展學院關于組織第二批好教師團隊建設交流互訪活動的通知要求，決定組織開展漢王實驗小學“拔劍礪品”四有好教師團隊與共建單位馬林小學教學交流活動。
??漢王實驗小學數學學科骨干教師及馬林小學全體數學教師參與了此次活動。
??團隊骨干教師李艷執教了五年級的《小數的意義和讀寫》
??團隊青年教師王宇執教了六年級的《解決問題的策略--假設》
??團隊數學組負責人孫俠老師對兩節課進行點評，并結合團隊立項的十四五規劃課題做了《新課標理念下，小學數學“任務型”結構化學習的探索研究》的講座。
??兩位老師結合新的課標理念，從教學內容結構化入手，基于學情，從學習內容的結構化，核心任務的結構化，學習活動的結構化，目標評定的結構化幾個方面進行了課堂教學。課堂教學效果較好，學生的積極性被調動起來，課堂上的有溫度，有深度，切合了新課標的新理念，整體把握教材，發展了學生的核心素養。課后評課，得到了老師們的一致好評。最后由團隊領銜人李主任進行總結，肯定了馬林小學的平時管理、校園文化、學生的素質?；顒幼詈?，馬林小學李校長和漢王小學李主任共同確定兩所后期的學交流活動，讓新課程新理念和核心素養真正落地，讓教師和學生在一次次活動中得到培養和成長。
撰稿人：孫微
