??為進一步提升教師專業素養，搭建以讀書為橋梁的教師專業成長平臺，創設有深度的閱讀氛圍，發展終身學習型教師。2023年10月29日晚19：00大彭鎮幼兒園家園協作組的組員們又齊聚線上，開始了一段新的家園共育學習歷程。此次線上共讀內容為《幼兒園家長工作技能與藝術》第四章的第3節。??
??第四章的第3節主要內容是幼兒家庭教育的8種常用方法。是全書的最后一節，也是最賦有實踐意義的一節。相信在本次在學習之后老師們對于教育自己的 ???????????????孩子和學生又有了更加有效成熟的教育方法。
??問題一:幼兒家庭教育常用的方法有哪些？
??問題二:使用批評懲罰與表揚獎勵法應注意的事項。
??問題三：說服教育法的含義與方式有哪些？
??問題四：
??1.使用暗示法應該注意哪些事項？
??2.對于p280案例4-91，結合工作事例談談你的看法。
??我們滿懷期待，在本次共讀活動后，教師們能在自然、真實的教育環境中，運用所學的家園溝通技能，解決現階段遇到的教育實際問題，遇見更好的自己，遇見更好的兒童！
