為加快新手教師成長的步伐,助力新教師盡快適應新環境、站穩講臺,提升教學水平和質量,促進教師的專業化發展。2023年9月,鄭集鎮盧樓小學新入職教師在學校開展了教學展示課活動。
在展示課中,英語老師謝恩表達流暢,教法靈活,教姿教態自然,課堂設計合理,環環相扣。板書設計合理簡潔,多以問題引導學生積極發言。
語文老師孫曉曉的教學流程完整,循循善誘,層次分明,教學環節銜接恰當;板書清晰,有條理,結構清晰;語音語調標準自然,語速適當,話語規范得體。
李敏老師精心準備了一節《表內乘法(一)》的展示課,彰顯數學教學的魅力。課上,李敏老師教學主線清晰,板書設計簡潔有序,將重點內容以公式、圖像方式呈現,使學生在課堂上能夠一目了然地掌握重要知識點。
王婉慧老師展示的是六年級課程《點的集合》,王老師精心準備、深挖教材,以學生為中心。她利用PPT將優秀大師的作品呈現出來,讓學生有一個視覺的初步感知,同時激發了孩子們的學習興趣,產生了想學下去的欲望。接下來提出問題——用哪些方法去創作一幅以點為主體的作品,引導學生通過觀察、分析、對比等多維度的欣賞優秀作品。王婉慧老師引領學生一步步走進了創作的階梯,打破傳統的我教你畫的模式,在老師的促進下,不斷的發散學生思維,引導學生大膽創作出了不同風格的點的集合的作品,讓學生在課堂上有實實在在的收獲和發展。
課后,全體教師開展了評課活動。各科優秀教師就各位新教師的優點及不足進行點評,并就如何設置教學目標、突破課堂重難點和課堂練習的設計等方面進行研討。新教師們也根據點評總結了自己的不足,以此進一步完善課堂教學,提升個人的教學能力。
幾位新入職老師基本功扎實,姿態大方,環節清晰、課堂把握到位,工作態度認真。趙云校長對新入職教師給予厚望,希望新入職的教師們以此為起點,在做中學,學中做,緊跟時代步伐,踐行大單元教學、大概念教學、大情境教學的理念,做一個有思想的老師。
通訊員:王琳報道