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“雙減”作業管理篇:黃集鎮鄆城小學作業管理新常態 減輕負擔提質量
信息來自:彭城教育網    發布時間:2023-11-06 17:39:00    閱讀量:17370次
[摘要]:彭城教育:為高效落實“雙減”政策,聚焦作業管理,2023年11月黃集鎮鄆城小學再次通過優化作業管理、嚴控作業總量、提高作業質量,著力減輕學生作業負擔,培養學生核心素養。黃集鎮鄆城小學高

  為高效落實“雙減”政策,聚焦作業管理,2023年11月黃集鎮鄆城小學再次通過優化作業管理、嚴控作業總量、提高作業質量,著力減輕學生作業負擔,培養學生核心素養。

  黃集鎮鄆城小學高度重視作業管理規范,成立了作業管理領導小組,健全機制、細化流程、明確要求,形成了完整有效的作業管理制度和體系。

  1.集體備課保證作業質量

  該校將作業設計納入到集體備課內容中,各學科組在每周固定的教研時間進行集體備課,教研組長對教學內容、作業設計等內容進行審核。

  作業設計形式包括:備課的課前預習作業、課中助學單、實踐性作業等。各學科組通過研讀課標、分析教材、分析學情、確定目標,根據學科和內容選擇統一的作業形式和作業內容。

  2.以展促訓提高作業質量

  該校每學期在全校開展優秀作業展示,校內評選表彰優秀作業的師生,全校展示后評比優秀獎,極大激發了師生作業的熱情,提高了作業質量。

  3、每天各科任課老師要在班級作業布置欄里寫清作業內容,再由班主任根據實際情況整體調整班級作業布置,確保所有學生能在規定時間內完成作業。

  每周教導處匯總各班級作業圖片,回收老師填寫的作業清單,做好統籌協調工作。

  4、教導處每月進行作業檢查,分管領導在日常聽課過程中隨機抽查老師的作業,通過固定檢查和隨機抽查的方式,發現作業批改與評價的優點與不足,提升了作業管理實效。

  下一步,學校將進一步創新作業管理方式,充分發揮老師的主動性,不斷探索,不斷成長,實實在在做好作業管理,實現減負提質,促進學生健康成長、全面發展。


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