我們要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品德，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒？是我們需要共同思考的一個話題。我們播下一種行為，將會收獲一種習慣；播下一種習慣，將會收獲一種性格；播下一種性格，將會收獲一種命運。為使同學們更加明確“文明”一詞的含義，2023年10月30日，徐州市湖濱中心小學舉行了“做文明學生，建文明校園”為主題的升旗儀式。
升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、跟隨指揮，歌聲高昂，不負“禮儀之邦”這個美譽。
五（2）中隊的徐藝茹在升旗儀式上作了題為《做文明學生 建和諧校園》的國旗下演講，倡議全校學生爭做校園文明禮儀標兵，爭當文明志愿者，自覺維護校園環境，倡導文明風尚，踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，切實的樹立起時代的責任感，心系全球，著眼身邊，立足校園，從小事做起，從現在做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
當天，各班開展了“做文明學生 建和諧校園”主題班會，在班隊會上，隊員們學習了如何成為一名文明的小學生，隊員們紛紛表示：將以飽滿的熱情、強烈的使命感和責任感，踐行文明公約、爭做文明學生，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境。
在行為禮儀方面
文明的學生，一定是有著良好衛生習慣的人。他會自覺維護校園環境，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。文明的學生，一定是愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會破壞公物，而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。
在安全與紀律方面
文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的規章制度。文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導。
在學習方面
在課堂上，每一位同學都應該遵守課堂紀律，認真聽講，積極舉手發言，做到知之為知之，不知為不知。在課堂外，要做到獨立思考，按時完成作業，不懂就問，做誠實文明的新時代小學生。
此次文明宣傳，將文明創建的觀念傳達到每個學生心中，使創建文明校園不再是一句簡單的口號，而是體現在隊員們生活和學習中的實際行動。
