為進(jìn)一步提升學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，11月3日，徐州市崇信學(xué)校組織黨員、團(tuán)員代表和五年級(jí)少先隊(duì)員，前往徐州市未成年人社會(huì)實(shí)踐基地，結(jié)合區(qū)域特色、學(xué)生年齡特點(diǎn)和各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容等開展研學(xué)教育實(shí)踐活動(dòng)，拓寬學(xué)生視野、豐富知識(shí)、提高勞動(dòng)能力和動(dòng)手能力。

  此次研學(xué)中，學(xué)生分別參與了茶藝、中醫(yī)藥、陶藝、3D打印、樹皮畫、烘焙、榫卯、多米諾骨牌等課程。研學(xué)是課堂的延伸，更是學(xué)校教育和校外教育銜接的創(chuàng)新方式，幫助學(xué)生了解國(guó)情、開闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)，著力提高他們的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

  感悟我來說

  五一班 嵇潤(rùn)澤：每一個(gè)體驗(yàn)活動(dòng)都與生活有關(guān)，參與其中都能讓我開動(dòng)腦筋有所領(lǐng)悟。考驗(yàn)我們團(tuán)隊(duì)精神和動(dòng)手能力，所以平時(shí)一定要遵守紀(jì)律，堅(jiān)持勞動(dòng)，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作。

  五二班 金昕瑤：中國(guó)榫卯工藝被稱作中式古典家具的“靈魂”。僅在兩塊木頭上刻出凹凸處，不使用釘子，就能讓木頭“天衣無縫”地扣合！制作出成品的那一刻，別提有多開心啦！中國(guó)傳統(tǒng)文化真是博大精深呀！

  五二班 羋若涵：蛋糕烘焙是我從來沒有參加過的活動(dòng)，在同學(xué)和老師的幫助下，我們調(diào)奶油、捏造型、放進(jìn)烤箱，出爐的時(shí)候可香啦，我和小伙伴品嘗得津津有味！雖然我取得了一個(gè)小小的成功，但離烘焙高手還差得很遠(yuǎn)。我要再接再厲，不斷努力，向著更新、更難、更高的目標(biāo)邁進(jìn)！

  五三班 魏文澤：老師詳細(xì)地介紹魯班鎖的結(jié)構(gòu)，演示魯班鎖的拆裝過程，真的特別神奇！我們動(dòng)手制作的過程感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的智慧和巧妙，以后我也要像魯班一樣，傳承工匠技藝！

  八一班 鄭熙晨：這次的實(shí)踐活動(dòng)我真的受益匪淺，平時(shí)很難接觸到這些小技術(shù)，通過參加此次活動(dòng)，我不僅領(lǐng)略到了科技之美、文化之美、傳統(tǒng)之美，文化知識(shí)、實(shí)踐能力也得到全面提升，希望學(xué)校以后經(jīng)常開展這樣的活動(dòng)。

  八四班 陸永毅：我在合作中收獲了團(tuán)隊(duì)精神，真正把玩中學(xué)，學(xué)中思用于社會(huì)實(shí)踐之中，讓書本知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)有效銜接，既鍛煉了我們的動(dòng)手能力，也拓展了課外知識(shí)的普及，更培養(yǎng)了我們的勞動(dòng)素養(yǎng)和感恩意識(shí)。

  同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中加深了對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和理解，提高了他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性，同時(shí)也讓同學(xué)們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，利用所學(xué)知識(shí)去解決問題。豐富的研學(xué)實(shí)踐教育，正是“雙減”后補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)的重要方式，有利于促進(jìn)書本知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐的深度融合及推動(dòng)青少年“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，通過參與研學(xué)實(shí)踐教育一系列實(shí)踐活動(dòng)，提高了同學(xué)們對(duì)綜合素養(yǎng)和能力。