為貫徹落實新時代大中小學勞動教育工作要求，扎實推進《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》落實見效，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，教育引導廣大學生樹立正確的勞動觀，提高勞動技能，培養崇尚勞動、尊重勞動的精神，11月6日少華街第三小學一二年級開展了“我是家務小能手”為主題的勞動實踐活動，學生在親手操作，親身經歷完整的勞動實踐過程后，體驗到勞動的樂趣，理解勞動的價值和意義。
  《義務教育勞動課程標準（2022年版）》中提出義務教育勞動課程以培養學生的核心素養為導向，日常生活勞動立足學生個人生活事物處理，涉及衣食住行用等方面，注重培養學生的生活能力和良好衛生習慣。
  少華街第三小學學生為樹立學生正確的勞動觀，崇尚勞動，尊重勞動，組織了為期一周的勞動實踐活動。實踐活動中一二年級的學生主動承擔起了家里的勞動，從力所能及的事做起，替父母分擔家中的勞動。

  讓我們看看他們都做了什么勞動吧！

  雖然我們年齡小，但是簡單的美食我們也可以做出來！

  每天自己的餐盒不再需要爸爸媽媽來洗，這都是我們自己可以做的！

  地有些臟，我可以來拖；衣服洗好了，我可以疊；垃圾滿了，我可以來倒垃圾，更換垃圾袋！原來我們可以做的事情有好多！真是滿滿的成就感！
  在家庭生活中，給予孩子做家務的機會，讓學生熟悉身邊的各種家務，掌握基本的生活技能，懂得感恩家人的付出，增強家庭責任感和社會責任的擔當意識，形成陽光、自主、獨立的個性品質，從而擁有獲得幸福的能力。
  《義務教育勞動課程標準（2022年版）》中提到勞動教育是中國特色社會主義教育制度的重要內容，是全面發展教育體系的重要組成部分，對全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務、培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人具有重要的意義。我們少華三小也將繼續將勞動教育融入到學生的成長與習慣養成中，助力孩子的健康成長與全面發展。