西風瘦盡，東籬菊晚，暮秋以別，順問冬安。為進一步加強劉集鎮師資隊伍建設，全面提升教師隊伍整體素質和專業化水平，激活教師專業發展的自覺意識，明晰教師專業發展的具體路徑，11月10日上午，在銅山區劉集實驗小學開展了“名師講堂·教師專題研修”活動。參加此次活動的有劉集鎮小學中心校王艷梅校長、劉秀鄉村小學語文名師工作室全體成員學員、劉集鎮全體校干、骨干教師及近6年入編青年教師。
活動共分為三個部分：名師講堂、南通“締造完美教室”學習經驗分享和近期工作部署。
活動在李靜校長落落大方的主持中拉開帷幕。
首先由劉集實驗小學劉秀老師為大家帶來專題講座：《在小學語文的世界里棲居》。劉秀老師是江蘇省教學名師、江蘇省優秀教育工作先進個人、徐州市帶頭優師。劉老師的講座聚焦教師專業成長，從課堂教學、專業閱讀和專業寫作三個方面結合自身的成長經歷告訴老師們如何快速走上專業成長之路。關于課堂，劉老師說，課比天大，教師是教師專業發展的主陣地，是教學質量的主陣地，是課程實施的主陣地，是體現教育教學理念的主陣地，是生長教學主張的主陣地。關于閱讀，劉老師說，教學如果想游刃有余，教師必須要去讀書，大量的閱讀是課堂的底蘊。教師應閱讀五類書籍：教材類、雜書類、教師類、學生類、期刊類。關于寫作，劉老師說，最終成就一個名師的是寫作，只有筆耕不輟，才能在教育的大道上越走越遠。
劉老師的講座沒有華麗的辭藻，也沒有慷慨激昂的情緒，像淡淡的清風拂過面頰；如汩汩的清泉流入心扉，讓我們看到了她工作近三十年的教育教學軌跡，看到了她獨特的教育智慧，更看到了她對教育的執著與熱愛。從講座中我們無時無刻不感受到她對課堂的熱愛，對閱讀的熱愛，對學生的熱愛。熱愛，深愛，癡愛，這也許正是劉老師成為名師的密碼吧。
接下來是新教育“締造完美教室”學習分享。劉集鎮王套小學的王明月主任分享的是《締造完美教室，讓每一間教室閃閃發光》。王主任主要從為什么要讓每一間教室朝向完美、如何締造完美教室、一間可以長大的教室之微改造這三個方面來分享。一個個班名，一個個班徽，一個個班風無不體驗著班級文化；看！教室里的每一面墻壁都會說話，盡顯本班的特色與亮點；小小圖書角，濃濃書香情；一花一世界，一葉一自然，自然萬物看似渺小卻是魅力無限。是的，教室就像一根扁擔，一頭挑著課程，一頭挑著生命。而完美教室，是一個使命，更是一個愿景。
楊雪茹主任分享的是《讓教室成為師生幸福的源泉》。她提到“課程、教室、生命”這三個關鍵詞始終是我們的最高理想，而生命始終是我們的最高目標，最大的東西。讓每個生命在教室里開出一朵花，讓你的生命和孩子的生命都在教室里開出一朵花來，這是我們締造完美教室的最高使命。
活動最后，劉集鎮小學中心校王艷梅校長對本次活動作出總結，她高度贊揚了三位老師的智慧分享，同時鼓勵青年教師積極向名師聚攏，努力提升自身素質。她說，教師專業發展應該成為每一位教師堅定的追求，我們拒絕躺平，要勇于走出職業的“舒適區”，走出一條不斷超越自我的道路。只有豐富自身的底蘊，傾情投入教育教學工作，積淀方法，摸索經驗，在活動中歷練，才能促成自身的專業成長。同時王校對劉集鎮近兩年開展新教育工作進行了詳細總結和工作部署，提出了具體的工作要求。
研訓落下帷幕，夢想依舊前行。一上午的交流與聆聽，我們深深感受到了學與研的魅力。行動就有收獲，堅持才有奇跡。在教育追夢的路上攜手同行，呵護每個生命，擦亮每個日子，讓種子生根發芽，開出燦爛的花朵，結出豐碩的果實，一起過一種幸福完整的教育生活！
撰稿：湯慧
攝影：劉育碩
