昨夜清霜冷絮裯，紛紛紅葉滿階頭。秋盡冬來，嚴寒凌冽，孩子們在加衣御寒的過程中，除了要學會保護身體健康還應養成及時收納整理的好習慣，為進一步激發孩子們自我服務的意識，鞏固生活衛生習慣的養成，奠定他們終身能力的基礎，2023年11月15日下午，銅山區馬坡鎮九段幼兒園大一班開展“巧手自理 成長自立”比賽活動。
結合大班幼兒的年齡特點，此次活動設置疊被子、疊衣服和整理小書包三個環節，小朋友們對自己即將參加的項目信心滿滿，已經迫不及待要加入比賽了。比賽過程中，孩子們激情高漲，不管是疊衣服還是疊被子，他們熟練的動作、專注的表情以及任務完成后的自豪，引得老師和同伴的陣陣喝彩和加油鼓勁。熱衷做老師小幫手的崔宇翔動作輕松熟練，迅速完成任務舉起了小手。對于小書包的整理，李明哲頗有心得，他干凈整潔的書包文具，整齊放置的學習用品均展示了他在學習和生活中養成的良好行為習慣。王晟迪小朋友特別重視此次比賽，對于自理能力的欠缺感到著急，老師關注到每一個孩子的成長需要，及時紓解孩子的失落情緒，安排了個性化比賽項目，讓孩子在活動中得到能力的鍛煉以及自尊心和榮譽感的建立。培養幼兒的自理能力，有利于激發其獨立意識，幫助孩子養成良好的自立習慣并塑造孩子樂觀開朗的的獨立性格。
蒙臺梭利指出，動作教育是日常生活練習的課程之一，其主要目的是培養幼兒的自我管理能力，培養其責任感及良好的生活習慣。孩子每學一項動作、能力，他的大小肌肉群、動作協調性也將得到相應的發展。幼兒綜合素養的形成在于長期的習慣塑造，我們將以此次比賽為契機，在今后的教育過程中繼續推進綜合素養課程實施，以活動促發展，以比賽促提升，助力幼兒以巧手自理，以成長自立。
撰稿：王潔
攝影：呂鶯
審核：李玉婷
