“知之愈明，則行之愈篤；行之愈篤，則知之益明。”11月23日銅山區房村鎮中心小學三年級舉行期中質量分析會，此次活動由組長史靜老師主持，三年級語數英科四科教師共同參與活動。
語文備課組長劉月芹老師先圍繞試卷優化和學生的錯誤點做了分析，并針對此次考試暴露出來的問題進行了反思以及規劃未來的整體教學方向。實實在在地分析了問題，提出了解決問題的方案。接著各位老師各抒己見，指出三年級的學生閱讀量過少的問題，應該在平時上課有意識地教學生做題的方法，從課內到課外，慢慢滲入，增加他們的自信心。
數學備課組長王紅艷老師先對本次測試進行總結分析，隨后其他數學教師結合自身情況作出反饋，指出本次訓練中學生的亮點與不足，分析原因，圍繞近階段學生的學習狀況、教學困惑和教學策略進行交流。
為全面分析英語期中考查情況，總結教學經驗，優化教學方法，實現教學質量的穩步提升，兩位英語老師根據考試情況，做出精準的分析，詳細剖析學生的所困、所難。
兩位科學老師結合本次測試情況，一致認為教學質量是教學工作的生命線，是一切教學活動的出發點和歸宿點。抓質量要從課堂入手，教師要精心研究并設計課堂、努力實現課堂教學的最優化和教學效果的最大化。
“知之愈明，行之愈篤”，通過此次質量分析，三年級老師將在實踐中反思，凝心聚力落實“雙減”，從課堂教學中要效率，在作業研究中出智慧，乘勢而上，再譜教學質量發展新篇章。
撰稿人：韓雙
審稿人：史靜
