聚焦課程，共研成長
課程審議是幼兒園課程建設及園本課程開發的重要環節和必然手段，也是幼兒園課程改革堅持質量導向的重要方式。為了幫助教師對主題課程有更加清晰的認識，提高課程實施能力，解決課程實施中的實際問題，促進幼兒全面發展，2023年11月30日，大許鎮中心幼兒園開展了十二月主題課程審議教研活動。
分組研討，理清思路
小班組的主題是《天冷我不怕》，教師們通過挖掘本主題核心詞、聚焦幼兒現階段心理需求、能力發展，深入思考、討論和分析，對課程中相關的內容、策略等做出選擇，對幼兒發展做出合理期待，優化課程內容。
中班組圍繞《好朋友一起玩》這個主題進行研討，教師們圍繞“你好，新朋友”，“我們都愛交朋友”，“好朋友一起玩”“一起過新年”四個話題，展開討論并分析當前幼兒的已有經驗，尋找幼兒的認知范圍，選出合適的課程。
大班組的主題是《紅紅火火中國年》，教師們從目標、兒童、資源三方面進行解讀、剖析，從主題來源、主題分析、預設主題目標、預設主題活動、主題目標達成路徑分析展開討論，同時從幼兒的經驗點、需求點、興趣點出發，結合班級實際情況，梳理出主題脈絡圖。
有質量的課程審議，能幫助教師們共同思考，通過多方視角共討課程的改進方向，為幼兒提供更加豐富、多彩的課程活動。我園將繼續深入課程審議，讓審議成為支持兒童深度學習的推手，讓課程真正成為兒童有效成長的載體。
