??11月30日，魏莊小學劉校長攜六年級老師到學校進行六年級期中質量調研分析研討，以進一步提升教師教育教學水平和教研能力，推動學校與幫扶學校魏莊小學之間的常態化教研。本次活動由胡校長和六年級學科骨干教師參加，張鑫主任主持。

??本次分析會上，先是按照語數英學科順序，兩所學校各一名老師做學科質量分析。分別圍繞班級優秀率和及格率、試卷題型、學生的突出問題以及今后改進措施等方面進行闡述。

??接下來，兩校老師進行學科交流，大家就學生管理策略、學科復習策略等方面，分享自己的教育教學經驗。通過深入交流，確立了往后的教學工作的側重點和方向：要繼續認真鉆研教材上好每一堂課，教學中，要注重重難點的把握，努力提高課堂的實效性；對學生進行好的學習習慣和考試習慣的訓練和培養， 要進一步提優補差，縮短班級學生之間的差距等，為進一步提高教育教學質量打好扎實的基礎。

??最后由劉校長和胡校長分別做總結發言。

??劉校長表示通過本次教研活動，更加明確了整改方向，有以下幾點：
??1.優化課程設置，根據學情，調整教學進度和教學難度；
??2.加強知識鞏固，增加相關知識點講解的頻次，確保學生能扎實掌握；
??3.重視學生能力的培養，除了課本知識以外，還有思維能力、實踐能力、創新能力和閱讀能力；
??4.加強家校溝通，及時和家長聯系，共同關注孩子成長發展；

??5.督促學生養成良好的學習習慣。因留守兒童較多，加強孩子自主學習能力，教會孩子學習方法更是尤為重要。

??胡校長指出，通過此次交流活動的開展，要切實把幫扶活動搭建成學校相互學習和共同提高的交流平臺，促進學校管理水平、教育教學質量、教師專業素養等方面進一步完善和提升，今后要多交流、多合作，共同提高、共同發展，進一步為教育事業的發展做出更大的貢獻。