著名教育家蘇霍姆林斯基說：”只有學校教育而沒有家庭教育，或只有家庭教育而沒有學校教育，都不利于完成培養人這一極其復雜的任務，最完美的教育應是兩者的有機結合。”為進一步增強家校聯系，促進學校與家庭、教師與家長的交流溝通，形成家校教育合力，我校八年級于11月24日下午成功召開了期中考試高質量發展暨家校共育總結表彰大會。
此次家長會由八年級全體老師們精心籌備。各班主任準備了詳實的材料并針對家長會做了精心布置：教室干凈整潔，黑板上或寫著歡迎家長的標語，或畫著溫馨的圖畫，使廣大家長一走進教室就能感受到一種融洽、和諧的氛圍。家長會共二個階段。
本次家校共育大會首先由竇萬慶副校長作專題講話。竇校長對期中考試成績做了細致分析，讓家長充分了解孩子在校的學習情況，并提醒家長，看成績不能只看孩子分數的高低，還要全面分析各個學科的成績和同年級的整體水平，看清孩子的優勢科目和薄弱學科，無論是進步了，還是退步了，都要與孩子一起耐心、認真分析原因，多鼓勵孩子，給予孩子足夠的關愛、幫助、鼓勵、支持，為孩子成長蓄滿能量。會中竇校長詳細分析了“八年級現象”，如容易早戀、虛榮心強；孩子疏遠父母、反抗性強；部分學生缺乏意志和毅力，怕吃苦受累是八年級孩子的主要特點。對此竇校長為家長們提出了相應的對策供家長們參考，提醒家長們要做一個溝通平和的家長；做一個耐心正能量的家長；做一個關注孩子的家長。家長們感觸頗深，對待八年級的孩子要有方法、有耐心、有信心。
然后，班主任們介紹了各自班級的整體情況，向所有家長動態展現了班級半學期以來學生的行為習慣養成和學習情況，針對學生的進步與退步分析原因，指導孩子們如何高效學習，同時也把家長群體中反應的共性問題進行了策略分享。特別對近期成績優異和有突出進步的學生進行了表彰，希望家長們多給予他們鼓勵和支持。同時也就家長應如何更好的配合學校做好孩子們的教育工作交流了看法。
期中之后，有談心，有溝通，有指導，有反思，有堅持不懈的努力，有奮發向上的拼搏……
通過這次家校溝通，讓學校、老師和家長們走得更近了，在理解和溝通的基礎上更有針對性地對孩子實施教育。會后，許多家長都表示為了孩子的進步與發展，對孩子的教育將更注重理性和方法，與老師和學校將更注重溝通和配合。我們相信，在家長和學校的共同努力下，南湖學校的孩子們一定會在自信、成功、快樂中得到進步和發展，為上善幸福的人生奠基。
