為進(jìn)一步落實(shí)教育部、省、市關(guān)于促進(jìn)家校共育工作的指導(dǎo)意見及精神，促進(jìn)學(xué)校與家庭同步同向的合作教育，增進(jìn)家校之間的緊密合作，提高殘疾兒童家長參與兒童康復(fù)的積極性與主動(dòng)性，提高科學(xué)育兒水平，2023年11月29日下午，徐州市特殊教育學(xué)?？祻?fù)部舉行聽障兒童家長家庭康復(fù)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)。
康復(fù)部韓聳立主任致開場(chǎng)詞，充分肯定家長對(duì)于家庭康復(fù)的重視，與家長共同分享了學(xué)校最新的喜訊，在今年舉行的徐州市殘疾兒童定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu)星級(jí)評(píng)定中，學(xué)校聽力語言康復(fù)部被評(píng)為五星級(jí)機(jī)構(gòu)。這份榮譽(yù)是學(xué)校、教師、家長共同努力的結(jié)果，感謝家長對(duì)學(xué)校工作的大力支持與配合。
接下來進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享的共有7位聽障兒童家長。他們中有的是聽障兒童的媽媽，有的是聽障兒童的奶奶，在聽障兒童康復(fù)的道路上，虛心地向老師學(xué)習(xí)，盡心盡力地輔導(dǎo)自己的孩子。家長們分別從如何認(rèn)識(shí)家庭康復(fù)的重要性、如何配合學(xué)?？祻?fù)、如何從被動(dòng)依賴教師到主動(dòng)參與訓(xùn)練、如何結(jié)合家庭生活康復(fù)、如何全過程參與康復(fù)等方面分享了自己的經(jīng)驗(yàn)與感受以及孩子的進(jìn)步與轉(zhuǎn)變。每位家長雖然語言表達(dá)能力有高低之分，但發(fā)言的內(nèi)容客觀真實(shí)，情真意切，發(fā)自肺腑。
康復(fù)部潘莉副主任針對(duì)每位家長的發(fā)言逐一進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并為他們頒發(fā)證書與禮物表示鼓勵(lì)。最后通過一個(gè)親子小測(cè)驗(yàn)讓家長進(jìn)一步凝聚教育共識(shí)，拓寬教育思路，緊密聯(lián)系生活，尋找語言學(xué)習(xí)資源，挖掘孩子的聽覺潛能，強(qiáng)化語言理解與表達(dá)。希望家長能真正潛下心來，向身邊的榜樣家長看齊，與孩子共同學(xué)習(xí)共同成長。孩子的成長是美好關(guān)照美好的瞬間定格，是德行影響德行的過程沉淀。只有家長成長的腳步不停下來，孩子成長的腳步才不會(huì)停下來。暢享未來，重在付諸行動(dòng)！
撰稿：潘莉
圖：章田
審稿：平昌盛
