中國少年，從小學(xué)法，憲法陽光，照耀長大；
中國少年，從小學(xué)法，法治精靈，快樂出發(fā)；
中國少年，從小學(xué)法，愛國愛家，筑夢中華。
2023年12月4日是第十個(gè)“國家憲法日”，也是我國現(xiàn)行憲法公布施行41周年。“國家憲法日”又被確定為“全國法治宣傳日”，之所以確定這一天，是因?yàn)槲覈F(xiàn)行的憲法在1982年12月4日正式實(shí)施。憲法是國家的根本大法，是治國理政的總章程，是人民權(quán)利的保障書。
徐州市星光小學(xué)以“國家憲法日”為教育契機(jī)，12月4日上午，舉行了以“弘揚(yáng)憲法精神，爭做守法少年”為主題的升旗儀式。
當(dāng)集合的號角響起，全體輔導(dǎo)員老師、少先隊(duì)員整齊有序地來到操場列隊(duì)等待升旗儀式。升國旗、奏唱國歌、全體老師行注目禮、少先隊(duì)員行隊(duì)禮。在嘹亮的國歌聲中，升旗手將鮮艷的五星紅旗緩緩地升起，一股愛國的榮譽(yù)感油然而生！
伴著旋律優(yōu)美的音樂，在鮮紅國旗和鮮艷紅領(lǐng)巾的交相輝映下，五（6）中隊(duì)的隊(duì)員帶來“學(xué)法守法，從我做起”主題展示活動(dòng)。
從小，家里的老人就教我們：無規(guī)矩不成方圓。后來，老師告訴我們：國無法不治，民無法不立。
《憲法》對于一個(gè)國家而言，如甘露，如陽光；對于我們而言，如鎧甲，如標(biāo)桿。今天我們能夠站在這里，因?yàn)閼椃ń?jīng)受教育的權(quán)利，給了我們了解民主法律的機(jī)會，給了我們大家一個(gè)和平穩(wěn)定的社會。
作為一名炎黃子孫，我們都知道，清朝末年的中國，是何等的落后，軟弱，那些屈辱的歷史猶如一把尖刀刻在每一位中國人心中，我們也常說，勿忘國恥，振興中華。但是試想，如果我們國家沒有《憲法》，沒有民主沒有法治，我們又該如果度過那段支離破碎的歲月，又該如何走向未來實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢?愛國、守法，不止是說說而已。我們作為一位炎黃子孫，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國的和諧，而作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，更應(yīng)該去了解去遵守我們國家的根本大法《憲法》。
生活中，時(shí)常會有同學(xué)說，憲法離我們很遠(yuǎn)。但是，你是否知道，我們時(shí)時(shí)刻刻受著憲法的保護(hù)？我們每天上學(xué)、接受教育，是遵守《憲法》，我們保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源是遵守《憲法》，可見，《憲法》就在我們身邊，《憲法》陪伴我們成長。劉媛媛發(fā)表過一篇演講，叫《年輕人能為世界做什么》，她說總有一天銀行行長會是九零后，企業(yè)家會是九零后，國家主席都會是九零后。其實(shí)同樣，總有一天我們也會長大成人，也會成為這個(gè)社會的主角，那么我想問大家，如果在那一天，我們又能為這個(gè)世界做什么?為這個(gè)國家、這個(gè)社會做什么呢?
不是每一個(gè)人都能夠成為那種站在風(fēng)口浪尖上去把握國家命運(yùn)的人，你我都是再普通不過的升斗小民，是這個(gè)龐大的社會機(jī)器上一顆小小的螺絲釘，但我相信有一件事情我們都可以做到，那就是遵守《憲法》，做一個(gè)知法懂法守法用法的人，用我們的法律知識，為我們的國家貢獻(xiàn)自己的聰明才智。
讓我們用憲法規(guī)范自己的行為，深入學(xué)習(xí)、宣傳憲法，全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認(rèn)識社會主義制度的優(yōu)越性，增強(qiáng)憲法意識、公民意識、愛國意識和民主法治意識，大力弘揚(yáng)法治精神。不僅自己遵紀(jì)守法，同時(shí)把法制意識宣傳給周圍的人，真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。憲法很薄，也很重。它的沉重，是我們十三億炎黃子孫的信念與希望，更是照亮我們每們每一位中國人，照亮這個(gè)嶄新時(shí)代的曙光！
隨后，五（6）中隊(duì)帶來了舞蹈《憲法伴我成長》。
隊(duì)員們，請積極行動(dòng)起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺學(xué)法、知法、守法、護(hù)法，在今后的人生中，爭做守法好少年，心懷珍惜與敬畏，為構(gòu)建和諧社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
