為了提升學生的團隊凝聚力，增強他們的心理素質，12月6日漢王實驗小學心理輔導員魏峰老師帶領全體心理社成員開展的心理團建活動，活動在學校操場進行，活動以“團結、協作、挑戰、成長”為主題，通過“不倒森林”和“擊鼓顛球”兩個團隊挑戰游戲和個人心理訓練，提升學生們的團隊協作能力，增強他們的心理韌性。這次活動得到了學生們的熱烈響應和積極參與，取得了顯著的效果。
活動前魏老師先介紹游戲規則，同學們躍躍欲試，但是各小組顛起一兩個球都很困難，在魏老師的指導下，同學們很快調整自己的心態，眼睛緊緊頂住球，手緊緊拉住繩子，不斷提高自己的手眼協調能力，找到節奏后，隊員們終于成功的顛起球來，一個、兩個、三個.......
接著同學們在魏老師的指導下又做了“不倒森林”的游戲，每個人拿一根1.2m的塑料桿圍成的一個圓，用右手掌心抵住塑料桿的一頭，將塑料桿立在地上，在塑料桿不倒的情況下迅速向前移動，并用手抵住前面隊友的塑料桿，在交接中桿子不能落地，如果落地就必須重新開始。同學們開始手忙腳亂，在摸索中找到來規律，齊心協力完成來任務，并且喜歡上了這個游戲。
活動中，學生們充滿熱情地參與到各項活動中。他們分組進行團隊挑戰游戲，通過共同解決問題，增強了團隊協作能力。在個人心理訓練環節，學生們通過心理咨詢師的引導，學習了如何調整心態，面對壓力和挑戰。
此次活動的開展，得到了學校領導和老師們的大力支持。學校領導表示，心理團建活動不僅能夠提升學生們的團隊協作能力，還能幫助他們建立正確的人生觀和價值觀，對他們的成長有著重要的影響。活動結束后，學生們紛紛表示受益匪淺。他們表示，通過這次活動，他們學會了如何在團隊中發揮自己的作用，如何面對困難和挑戰。同時，他們也認識到了心理健康的重要性，表示將會更加重視自己的心理健康。
編輯：賈馨婷
審核：孟亞
