在繁忙的教學(xué)工作中，教師們面臨著巨大的壓力。為了幫助他們釋放壓力，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力，銅山區(qū)漢王實(shí)驗(yàn)小學(xué)12月5日舉辦了一場別開生面的教師心理團(tuán)建活動，活動由心理指導(dǎo)員魏峰老師主持。
活動在輕松愉快的氣氛中拉開了序幕。首先，魏峰老師為教師們講解團(tuán)建游戲的規(guī)則：不倒森林(又名移形換位、扶小樹)要求每個人手拿一根1.2m的塑料桿圍成一個圓，用右手掌心抵住塑料桿一頭，將塑料桿立在地上，在塑料桿不倒的情況下迅速向前移動，并用手抵住前面隊(duì)友的塑料桿，在交接中桿子不能落地，如果落地就必須重新開始。每個人轉(zhuǎn)了一圈后再次回到原位，游戲才算過關(guān)。這個游戲看似非常的簡單，但是實(shí)際操作起來確是非常的不容易的，能培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助，和人員的專注能力。
經(jīng)過教師們的不斷實(shí)踐總結(jié)，很快就找到了團(tuán)結(jié)讓“森林”不倒的技巧，教師們玩的不亦樂乎。
接下來，教師們擊鼓顛球的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動。活動前魏老師先給教師們講規(guī)則并指導(dǎo)教師的活動，團(tuán)隊(duì)的每個人都手持一條繩子以鼓為中心圍成一個圈，在同節(jié)奏下一起晃動繩子，緊接搖動鼓來擊起鼓面上的球，通過連續(xù)彈起球就能獲得分?jǐn)?shù)啦！
在團(tuán)隊(duì)合作游戲中，教師們充分展示了他們的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力。教師們通過游戲不僅鍛煉個人的快速反應(yīng)的能力，還提高林團(tuán)隊(duì)成員間的協(xié)調(diào)能力及默契。通過本次心理團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動教師們明白林：校園教育事態(tài)的發(fā)展就像落下的球，球總會偏離原來的軌跡，發(fā)生新的變化，而我們就要做出適宜變化的調(diào)整，解決新的難題；領(lǐng)悟態(tài)度決定一切，所以不管發(fā)生什么事，都要以最積極向上的態(tài)度去面對，相信做好每一步就能讓事情發(fā)生轉(zhuǎn)機(jī)。
編輯：賈馨婷
審核：孟亞
