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“音”愛共成長 同課“樂”教研——三堡實小教育集團女媧校區音樂組開展“人人一節課”教研活動
信息來自:彭城教育網    發布時間:2023-12-15 17:19:00    閱讀量:14792次
[摘要]:彭城教育:為了進一步優化課堂結構,促進課堂教學效率與質量,提高音樂組青年教師專業成長。2023年12月4日—12月5日,三堡實小教育集團女媧校區開展音樂學科“人人一節課”教研活動,本次教研活

  為了進一步優化課堂結構,促進課堂教學效率與質量,提高音樂組青年教師專業成長。2023年12月4日—12月5日,三堡實小教育集團女媧校區開展音樂學科“人人一節課”教研活動,本次教研活動以“同課異構”的方式展開。

  李瀟雨老師以冷血動物“蛇”為創作元素引出本課曲目,熱鬧歡騰,形成鮮明對比,引導學生通過聆聽、模唱、畫旋律線等手段體驗音樂、感知音樂,運用本課所學的技法進行創編活動并請學生進行作品展示,激發學生的探索精神、創造能力,增強了學生自信。

  王靜老師執教的《金蛇狂舞》緊緊圍繞審美感知、藝術表現和文化理解音樂學科三大核心素養開展,并且巧用聶耳生動有趣的生活照片作為導入,用故事講述了聶耳的生平,讓同學們認識到了與教科書中刻板形象截然相反的聶耳,充分提高了同學們的學習積極性。緊接著開展了演唱、賞析、聲勢、小組創編等一系列豐富的教學活動,使同學們對熱烈歡騰的《金蛇狂舞》及民族音樂表現手法“螺螄結頂”有了深刻的印象和音樂體驗。

  胡品品老師播放賽龍舟視頻,以“鼓”和“鈸”兩種樂器相互配合,帶領學生分段聽旋律,找規律,通過拍手、擊鈸、敲鼓感受節奏,營造了濃厚的教學氛圍,讓孩子們身臨其境感受大千世界的韻律美,明白生活中處處是音樂。

  李航老師的課堂熱情洋溢,從視頻導入,欣賞、聽辨作品感受情緒;分組合作,體驗對答呼應并探索“螺螄結頂”的藝術特點;對比旋律特點,了解作品創作背景、欣賞不同版本的《金蛇狂舞》傳承民族音樂,這一系列的教學環節都緊緊圍繞教學目標,框架明確、思路清晰。

  本次音樂組“人人一節課”教研活動,為三堡實小教育集團女媧校區的音樂教師們提供了一個相互研討、交流的平臺,進一步提升了我校音樂教師的課堂教學能力。

圖文:李航


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