臨近學期結束，柳新鎮(zhèn)太平小學英語學科進行了備課業(yè)務檢查活動。備課是教學過程重要一環(huán)，只有做好充分的準備，做好預設工作，教師才能更好的駕馭課堂，使得高效課堂落到實處。因此，柳新鎮(zhèn)太平小學英語教師非常重視備課設計。按照學校期初教研活動計劃，2023年12月18日英語學科教研組長進行了備課業(yè)務檢查。
2023年9月，柳新鎮(zhèn)太平小學啟用泉山區(qū)備課資源平臺，雖然初接觸新事物，但絲毫沒有阻擋住英語教師的前進腳步。整體而言，太平小學英語教師備課態(tài)度認真，主要體現(xiàn)在以下兩個方面：1.二次復備內容豐富、條理清晰、針對性強，每位教師任一課時都密密麻麻寫滿了學生情況、教材內容關注點、搜索資料及知識背景，從中可以看出教師鉆研教材、研究學生、搜索資料的嚴謹治學態(tài)度，體現(xiàn)出教師扎實的備課基本功；2.教后反思樸實、有效，能夠真正映射出教師的自我反思，讓觀看者能夠切身感受到筆者發(fā)自內心的自我改變以及努力用最適當方法解決問題的積極向上意識。毫不夸張的說，太平小學英語教師的每一篇教后反思都是一個活生生的教學案例，其文字都是一篇篇帶著真實信息的小論文，這足以說明太平小學的英語教師們已經將教后反思視作個人成長道路上必不可少的階梯，長久的反思行為已演變?yōu)閮?yōu)秀的教學習慣，這將推動教師更遠的發(fā)展！
徐州市太平小學 李朝俠供稿
