花有陽光，美嬌艷﹔魚有流水，戲水歡﹔渠有活源，清如許﹔人若學習，耳目清。為加強班主任隊伍建設，提高班主任建班育人綜合能力，3月8日下午，云龍小學全體班主任集合在一起，開展了新學期班主任培訓的第一期活動。
本次班主任培訓的主題是：關注細節，管理有道。主講人是于艷老師。于老師認為，在班級管理中，應把班級的各項事務、規章制度等細化成具體的、操作性強的細小步驟，讓學生從身邊力所能及的事情做起，培養良好的學習生活習慣，形成自我管理的意識和能力，主動參與班級的管理，從而形成和諧的班級文化。
如何進行班級管理
于老師從以下兩個方面為大家講解如何進行班級管理：
1.明確身份，跟緊班級
2.責任到人，落實到位
最后，于老師以自己三十多年的班主任經驗為本次演講作總結：班主任工作就是繁雜而細致的，要善于觀察、反復強調、要求到位，同時也要關注到孩子的內心世界，讓孩子身心都能健康發展。
分享時刻
班主任是班集體的組織者、教育者和指導者，是學生成長的重要影響源，在學生健康成長過程中起著導師的作用。班主任的工作，是培養人、教育人、塑造人的工作。
接下來，參會的班主任分享了自己在班主任工作中的經驗。
胡曉菲老師分享了自己的心得。嚴明的紀律是一個好班級的保證，胡老師制訂了班規，并對每條規則賦予分數，量化打分，每周總結一次，并把結果公布上墻，作為學生平時表現成績，為學生評優作依據。
各個班主任也分享了自己關于班級管理的心得。
“與智者同行，與善者為伴！與圣賢為友，與高人為伍！”全體班主主任認真聆聽、仔細記錄。
既已選擇，就不忘初心。本次班主任培訓，聽者專心致志，言者意猶未盡。教育真的無他，只有愛與榜樣!讓我們共同期待每一位班主任在今后的工作中收獲更多，品味屬于自己的那份獨特的教育幸福!
文字：單琳琳杜涵
圖片：一二年級班主任
審核：王小倩陳莉
