兒童趣味生肖畫范本一書嘗試將中國傳統生肖文化與兒童繪畫進行融合，它通過豐富、生動的兒童繪畫案例和有趣、實用的兒童繪畫技法，將傳統生肖圖案呈現在兒童面前，喚起了兒童對繪畫藝術與傳統藝術的興趣。
結合當下兒童繪畫教育的發展趨勢和現實需求，生肖文化在兒童繪畫教育中的應用主要體現在以下三個方面：生肖文化在兒童繪畫教育中的應用始于故事表達；生肖文化在兒童繪畫教育中的應用需要考慮兒童的興趣與認知發展規律；生肖文化在兒童繪畫教育中的應用可通過綜合性的主題活動來實現跨學科的融合。
生肖文化在兒童繪畫教育中的應用不僅可以發展兒童的藝術審美能力和創造力，還可以實現兒童繪畫教育的民族化和特色化發展，培養兒童的文化自信。
中小學教師要善于挖掘傳統文化與藝術中各種關于生肖的內容與形式元素并將其應用到兒童的繪畫教育中來，豐富兒童繪畫教育的內容，凸顯兒童繪畫教育的民族性和創親性，促進兒童素質的全面發展。
最后，在動聽的歌聲配樂中，全體師生共同唱響了《十二生肖》，晚會在歡聲笑語中圓滿落幕。
供稿人：李晶津
