舊歲已末，冬釀時光。為激發學生學習英語的興趣，營造良好的英語學習氛圍，切實提高學生學習英語的興趣和積極性，豐富校園文化內容，給學生們提展現自我、提升自我的舞臺，并進一步提高學生聽、說、讀、寫的綜合素質。2024年1月9日至10日，銅山區房村鎮中心小學三至六年級開展英語競賽活動 。
三年級的孩子們用瑯瑯書聲拉開了別開生面的英語競賽的帷幕，小選手們積極準備，用心參賽，在比賽中竭盡全力、奮勇拼搏，用優美的語音語調，展現自我，每一位選手都值得被肯定。一場比賽，孩子們感受到英語的魅力，每一次經歷都是一種成長，每一次鍛煉都是一種進步。
英語單詞是英語學習的基礎，只有打好基礎，固其根本，英語學習才能花繁葉茂。“詞趣比拼”，顯學子豪情；“詞王爭霸”，尋彼時熱血。四年級組此次“拼詞小達人”比賽，學生們得到了更多樂趣，也讓他們學著去創造更多復習已知單詞的方式和竅門。
閱讀是英語學習中不可或缺的重要環節，不僅是對知識的理解和運用，也是培養學生思維的方式。要提高學生對英語閱讀的重視，加強學生的英語閱讀意識。五年級組開展了英語閱讀競賽，學生們在比賽期間積極思考、認真答題，努力展現實力。
英語寫作能幫助學生們提高使用英語的準確性，擴大詞匯量，提高邏輯思考和分析問題的能力，為此六年級組開展了英語寫作競賽，孩子們認真的態度，工整的字跡，讓我們看到了不一樣的閃閃發光的他們！
各年級組比賽結束后，老師們及時進行了評比，評選出一等獎、二等獎、三等獎。”一路歌吟不輟，花團錦簇有時，每一次不言放棄的練習，每一次不畏犯錯的嘗試，每一次不可回避的歷練都是今后底氣。
人生如逆旅，行客寥寥，校園“英”你精彩，生活“語”眾不同”。把握青春，就是讓生命充滿色彩，讓生命充滿激情!追夢之路漫長，也充滿險阻，我們當以信念為火炬，背上名為勇氣的行囊，義無反顧，一往無前。親愛的同學們，讓我們在短暫的青春里享受英語，享受學校生活吧!讓我們把今日的熱情，繼續延續，延續到未來更長時間的英語學習當中!
撰稿：張 西
審稿：宋海濤
