為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛣?dòng)手能力，發(fā)展學(xué)生的想象能力和創(chuàng)新精神，提高學(xué)生整體素質(zhì)，結(jié)合泉山區(qū)教育局提出的“強(qiáng)閱讀，重科學(xué)”的精神，徐州市柳新實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)科學(xué)教師于2024年1月11日組織學(xué)生進(jìn)行了科學(xué)實(shí)驗(yàn)測(cè)試。
活動(dòng)前張紅銀和黃敬兩位科學(xué)老師認(rèn)真制定方案，檢查準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材，合理分組并進(jìn)行安全教育。在實(shí)驗(yàn)操作過程中，同學(xué)們表現(xiàn)出對(duì)科學(xué)探究的濃厚興趣，仔細(xì)觀察、及時(shí)記錄，正確的實(shí)驗(yàn)操作展露出嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)素養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后學(xué)生有條不紊地整理實(shí)驗(yàn)器材體現(xiàn)了良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。兩位老師也能嚴(yán)格依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)作出客觀評(píng)價(jià)。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”只有動(dòng)手實(shí)踐才能激發(fā)學(xué)生興趣，獲得真知并提高科學(xué)素養(yǎng)。我們將以此次實(shí)驗(yàn)測(cè)評(píng)為契機(jī)，更好地培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)動(dòng)手操作和探究能力，進(jìn)一步提高科學(xué)教學(xué)的質(zhì)量，引領(lǐng)學(xué)生徜祥在科學(xué)的快樂海洋里!
撰稿人：黃敬
