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【黃中名師大講堂·第十九期】觀摩名師 提升素質——記徐州市大黃山中學“黃中名師大講堂”第十九期活動
信息來自:彭城教育網    發布時間:2024-01-13 21:23:00    閱讀量:17767次
[摘要]:彭城教育:為推動語文教師隊伍建設,提升教師綜合素質,不斷錘煉一支有道德、有素養、有紀律的優秀的語文教師隊伍,徐州市大黃山中學于2023年11月29日組織了開展了一次以余映潮老師《怎樣做優
??為推動語文教師隊伍建設,提升教師綜合素質,不斷錘煉一支有道德、有素養、有紀律的優秀的語文教師隊伍,徐州市大黃山中學于2023年11月29日組織了開展了一次以余映潮老師《怎樣做優秀的語文教師》的講座為主題的名師學習交流分享會。該活動由語文教研組長周敏老師組織,全體語文教師參加,精彩紛呈的講座,熱烈而又深刻的探討,此次活動讓所有老師都獲益匪淺。
??首先余映潮老師提出如何做一個智慧型教師。做智慧型教師第一要非常關注提高自己理論水平和修養;第二要長期用“文字”的方式積累教育教研教學資料;第三要用“順勢”的方法展開研究;第四要用“每個季度一優課”來訓練自己三五年;第五要與時俱進、關注行業的重要變化;第六要用一段很長的時間刻苦的改變自己。
??其次余映潮老師提出提高學生水平的兩個重點,一是著力夯實自己的學習背景,二是苦練自己扎實教學的技能。在此基礎上老師向我們提出怎樣去做一個優秀的語文老師?第一要有先進正確的教學理念,第二要注重語文課堂教學,這是永恒的重點。語文課堂教學主要包括關注語文運用、關注技能訓練、關注知識滲透、關注集體作用、關注審美教育、關注教學標桿、關注學生讀書能力。
??接著余映潮老師提出語文課的本質是教語文,也就是語文教育。舉了《紀念白求恩》的例子,提出學習這篇課文時應注意四個段落間的關系,并且需要自讀課文的閱讀提示。然后余映潮老師舉了《假如生活欺騙了你》的例子,告訴我們藝術的教學可以讓所有學生有發展“核心素養”的收獲,可以通過四次讀書來增強學生的核心素養。一讀用勸說的口吻,二讀用和緩的語氣,三讀用抒情的重音,四讀用優美的旋律。最后余映潮老師提出可以給學生做活動,根據《假如生活欺騙了你》進行寫作。
??因為向往,所以選擇了遠方;因為無可依靠,所以必須堅強。聽完余映潮老師的講座,讓我們更加堅定了做一名優秀語文教師的初心。我們既要在語文課堂里盡情張揚自己的個性,也要放飛學生的思維。在語文教育這片熱土上潛心耕耘,收獲希望;做一名優秀的語文老師,在時光流轉的青春歲月中迎來黎明,送走黃昏;在那三尺講臺上笑顏如花,誨人不倦!
撰稿:張思雨
審核:周? 敏

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