為了全面了解幼兒本學期的發展狀況和發展需要，依據《幼兒園保育教育質量評估》的精神，結合《3—6歲兒童學習與發展指南》中五大領域的教育目標，柳新鎮華潤路幼兒園于2024年1月15日至17日，開展了“一步一腳印，一期一成長”幼兒期末綜合能力發展測評活動。
測評前，各年級組根據各年齡段幼兒的發展特點反復研究，結合我園本學期課程及五大領域的教育目標，制定評估內容，以能更科學的反應出幼兒各領域發展水平。
測評中，評委組通過觀察、談話、操作等方式對孩子進行各領域測評。如：在健康領域的測評中，通過走、跑、跳、投擲等一系列動作，測評幼兒的運動協調能力；通過讓孩子進行穿衣、疊衣、系鞋帶等比賽測評孩子生活自理能力的發展情況；在語言領域的測評中，小、中班通過談話交流、大班通過看圖說話等方式來評估孩子們語言表達能力及思維能力的發展；通過目測數群、點數等方式來測評孩子們的否達到該年齡段科學領域目標，等等
通過測評，我們驚喜地看到不同年齡的孩子在人際交往、學習習慣、生活習慣、語言表達、身體運動等方面能力的發展，也看到了老師們積極向上的教育觀、兒童觀和游戲觀。每顆種子都有自己的花期，每個孩子也有自己的優勢，真正懂孩子，才能促發展。通過本次評估活動，幼兒園掌握了本學期各班教學計劃落實情況和幼兒素質發展情況，為今后提升保教質量提供了真實有效的依據，也有助于教師有針對性地制定下一階段的教學計劃，為今后更好地開展教育教學活動奠定了堅實的基礎！
