為進一步貫徹落實《3—6歲兒童學習與發展指南》、《幼兒園保育教育質量評估指南》精神和課程游戲化實施要求，助力教師樹立課程意識，智慧捕捉幼兒生活中的教育契機，提升教師課程實施及深度推進幼兒生成學習的課程組織能力，有效推進課程落實。1月18日，劉集鎮東風幼兒園開展了課程故事交流分享活動。

  本次“課程故事”交流分享活動，老師們根據主題課程實施過程中的發展線索、偶發事件、自然現象、遇到的問題等為切入點，運用課件、活動視頻等形式向大家展示課程故事的緣起、進程。老師們從幼兒的視角出發，追隨幼兒的興趣，鏈接幼兒的生活，述說著幼兒活動探索過程中的精彩片段……

  最后，王淑華園長對此次課程故事交流活動進行了總結。她感動于老師們分享的每一個課程故事，雖然微小樸實，但都蘊含著教育的溫度與深度，體現了課程故事的真實性、故事性與反思性。希望今后的老師們能從“兒童視角”“兒童需求”“兒童學習方式”開展課程故事，支持兒童深度學習和有效成長。

  我們的課程故事還在繼續，我們的探究之旅從未停歇。今后，劉集鎮東風幼兒園的全體教師一定會在課程探索中，對話兒童成長，發現更真實的兒童。

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