2024年1月18日星期四下午，徐州市銅山區(qū)棠張鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)成功舉辦了“從心出發(fā)，讓愛(ài)流動(dòng)”心理健康團(tuán)輔活動(dòng)校校行活動(dòng)。此次活動(dòng)以關(guān)愛(ài)留守兒童心理健康為主題，通過(guò)一系列精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)，旨在提高留守兒童的心理健康水平，營(yíng)造親切、和睦、平等的家庭關(guān)系，引導(dǎo)他們自我覺(jué)察，發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。
本次活動(dòng)的主講教師楊春老師，是棠張鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)心理健康教育專(zhuān)職教師、銅山區(qū)未成年人成長(zhǎng)指導(dǎo)中心輔導(dǎo)教師、徐州市中小學(xué)（幼兒園）首席家庭教育和心理健康教育指導(dǎo)教師、徐州市家校共育協(xié)會(huì)家校共育宣講師。棠張鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)兼職心育教師陳紅老師協(xié)助組織本次團(tuán)輔活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始，楊老師以生動(dòng)有趣的方式引導(dǎo)孩子們逐漸融入活動(dòng)，包括心靈約定、熱身游戲“蘿卜蹲”，寓教于樂(lè)，孩子們積極參與，氣氛熱烈。
接下來(lái)的信任盲行環(huán)節(jié)，孩子們緊密配合，在老師的幫助下，穿越信任橋梁，增進(jìn)了彼此之間的信任與合作。
海族家庭的活動(dòng)更是別開(kāi)生面，孩子們用白紙畫(huà)出自己的家庭，想象自己的家庭在大海里，家庭成員都是海里的生物，以此來(lái)構(gòu)建親切、和睦、平等的家庭關(guān)系，達(dá)到自我覺(jué)察。
在每個(gè)成員以不記名的方式寫(xiě)一件家庭關(guān)系中最讓自己感到煩惱的事情的環(huán)節(jié)中，孩子們真實(shí)地表達(dá)了自己的感受，包括學(xué)業(yè)壓力、同伴關(guān)系、家庭矛盾等。這些環(huán)節(jié)都幫助孩子們學(xué)會(huì)了表達(dá)自己，同時(shí)也促進(jìn)了他們與他人的溝通交流。
隨后，每個(gè)成員以不記名的方式寫(xiě)一件家庭關(guān)系中最讓自己感到煩惱的事情并說(shuō)說(shuō)自己的感受。然后隨意抽出一張紙說(shuō)自己的感受。最后發(fā)表自己的意見(jiàn)和分享自己的感受。整個(gè)過(guò)程中，孩子們積極參與，暢所欲言，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈而和諧。
最后，孩子們將上一活動(dòng)的紙張折成紙飛機(jī)，隨后將所有紙飛機(jī)扔出去，寓意著所有的煩惱都已扔出去，留下的只有美好的回憶和成長(zhǎng)的痕跡。
此次由銅山區(qū)未成年人成長(zhǎng)指導(dǎo)中心組織、棠張實(shí)小承辦的心理健康團(tuán)輔活動(dòng)校校行活動(dòng)圓滿成功，不僅讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)到了心理健康知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)了如何表達(dá)自己、如何與他人溝通交流。希望更多的學(xué)校能夠加入到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)，讓更多的孩子從中受益。
孩子們的成長(zhǎng)是家庭、學(xué)校和社會(huì)的共同祈盼，讓我們一起努力，為留守兒童的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)我們的力量，讓棠張實(shí)小的每一個(gè)孩子都能夠擁有美好的未來(lái)。
