窗明幾凈筆墨香，書聲瑯瑯又一年。為認真貫徹“雙減”政策，讓期末測評更符合低段學生的年齡特點和心理需求，2024年1月22日，徐州市星光小學榮盛城分校一、二年級開展了主題為“萌龍集福大闖關”的無紙化測評活動。
為了確保測評的順利進行，數學組教師們群策群力，寓教于樂，制定了詳細的考查方案，精挑細選出適合學生年齡特點的關卡。此次無紙化測試設置四個關卡，分別從數與代數、創新意識、空間觀念、應用意識四個方面發現和發展學生多方面的潛能，全面考察與提升學生相應的數學科核心素養。
第一環節為“神機妙算”：
點線面體，勾勒大千世界；加減乘除，演繹無限蒼穹。計算能力，是學好數學的基礎，小朋友們抽取口算卡片，認真細致地算著，在計算的過程中提高了運算能力。教師們設計讓學生采用抽紅包的形式抽出計算題，孩子們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，每個孩子都能對答如流！
第二環節一、二年級分別設計了“圖形揭秘”和“不差毫厘”，數學之美，美在圖形，學生們冷靜思考，辨識圖形，世間萬物各有長短，同學們用手中的直尺測量出線段的長度，并響亮回答！
第三環節一、二年級分別設計了“方位指揮”是“明察秋毫”，孩子們獨立讀題，認真思考，動手又動腦，真是集閱讀、思考、推理的一關呀！
最后一關是“能者為師”，需要學生們用數學的眼光觀察世界，用數學的語言表達世界，針對學生是否具有解決實際問題的能力做出了測評。重點培養孩子們的數學核心素養。
通過前三關的答題，孩子們愈戰愈勇，紛紛仔細讀題，為自己的闖關畫上完美的句號！
此次活動，在關注學生的學習過程和學習方法的同時，更加關注學生的綜合素養，重要的是改變評價的形式，減輕學生的學習壓力，使得評價內容更全面，更靈活。活動同時也開闊了老師們的思維，為今后的課堂教學和作業設計提供了新的思路和方向！學校會不斷推進測評改革，踐行“種子”教育，培育“種子”學生，切實發揮評價育人的功能，助推學生德智體美勞全面成長！
