春雪開盛景，聚力開新局。新學期將至，學校的各項工作也整裝待發。為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，推進賈汪區教育局“安全為天、德育為先、質量為要”三為目標，更好落實教育教學管理工作，進一步提升學校全體教師的專業素養，全面提高教育教學質量，讓學生核心素養落地，扎實做好開學前準備，確保新學期開學工作能夠安全、平穩、有序、高質量地開展。
依據南湖學校建校以來優良傳統，集團校和各校各園利用假期精心錨定新學期發展目標任務，頂層設計五校四部三園的工作計劃、目標及落實考核方案PPT。集團校在寒假集中研討頂層設計，開學前二次修改，開學前利用南湖大講堂集中培訓方式，培訓后以靈活方式測試反饋集團校設定的計劃、目標和考核。
為讓規劃和目標堅實落地，南湖學校教育集團總校李克杰校長主持為期三天的系列培訓，2024年正月初九（2月18日）集團校（園）長小講堂培訓；正月初十（2月19日）各校各園開展校干新學期工作作風、執行力培訓及各項工作集體研討；正月十一（2月20日）上午8：30，南湖學校教育集團各校各園召開召開瞄準目標 勤于落實—新學期高質量發展全體教師開學工作培訓會，下午2點邀請著名家庭教育專家高山主任對集團校全體教師培訓，提高教師教育教學能力。
第一階段集團校園長小講堂培訓
在2月18日集團總校李校長主持校園長新學期高質量發展小講堂，南湖學校教育集團初中部七、八、九年級、小學本部、小學東校區、中心幼兒園、崗子幼兒園、愛培童幼兒園、后勤部領導就各校各園高質量發展新舉措、新目標、穩落實、特色辦學、教師培養、學生核心素養提升、潤心育人等方面進行介紹分享。
在會上，集團李校長強調各校各園能立足實際，根據各自特色創設目標，形成特色化辦學，滿足學生發展需要，是可圈可點可鑒可享的。各校長、園長要以新學期、新目標、新措施、新成果、新面貌為題，謀篇布局，擔當作為，做好三手“舵手、推手、旗手”，更新理念，抓好實效，切實以提高教育教學為根本，培養學生為目標，聚力實現南湖集團第三個三年規劃。
第二階段：各校園校干培訓
在2月19日南湖學校教育集團初中部、小學部、東校區、后勤部、中心幼兒園、崗子幼兒園、愛培童幼兒園進一步落實集團總校精神，分別召開各學部新學期高質量發展謀劃校干會，各校干就分管的部門工作設定的目標，提出落實方案和策略，因地制宜做好各校開學準備工作。各學部會議根據各校不同情況對校園安全、師德師風建設、黨建工作、教育教學計劃、教育教學質量提升等重點工作進行了全面部署。
第三階段：五校三園全體教師培訓
“求其上，得其中；求其中，得其下。2月20日上午南湖學校教育集團初中部常務校長趙西友主持初中部全體教師培訓會。趙校長提出全體教師應及時調整狀態，以飽滿的精神狀態迎接新學期學生們的到來，在新學期里一定要提高意識，對教學工作要有極高的社會責任感，全心全意為學生著想。
初中部幾位領導分別從教育教學、德育、安全、后勤管理幾個方面進行部署，確保不發生一起安全事故。各教研組和備課組應把握集體備課的節奏和方法，以此來促進教學質量的提升。學校青年教師隊伍龐大，各備課組應有計劃地組織青年教師的校本教研活動，引領青年教師穩步扎實的學習和成長。本學期要確保德育工作各項任務的有效執行。做好班主任和學生常規工作；學生日常行為規范和習慣養成教育。
南湖學校教育集團小學本部徐校長進行新教育培訓，對教師教學紀律作風、師德師風方面提出明確要求。課程管理中心劉校長從四大方面對教師應具備的教育教學能力進行培訓；小學部德育處領導指出：工作要不斷加強隊伍鍛造；提升班主任管理能力；常規管理落實落細、常抓不懈；關注學生心理，構建社區、家庭、學校“三結合〞的德育良好教育網絡。小學部安全保衛中心徐主任就學生個性化關心關愛放在重中之重，安全工作是學生健康快樂生活的保障。
南湖學校教育集團小學東校區劉校長堅持將德育工作放在首位，通過加強理想信念、社會主義核心價值觀等方面的教育,不斷提高學生的道德素養,為培養社會主義現代化事業的合格建設者和可靠接班人；堅持豐富內涵，夯實行為習慣養成教育；持續發力推進校家社共育；繼續開展雙心育人活動，做好心理健康教育，堅決杜絕傷亡事故，確保在校學生安全，實現“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目標，確保學校教育教學質量和聲譽的提高。
南湖學校教育集團中心幼兒園、崗子幼兒園、愛培童幼兒園，就堅持保教結合，堅持優秀教師隊伍建設，活動課程提升，幼兒膳食營養，幼兒環境建設等方面對教師進行培訓，為幼兒健康成長提供良好環境。
第四階段：特邀專家指導
20日下午，南湖學校教育集團邀請著名講師慧愛青少年發展中心高山主任對集團校三百多名教師進行家庭教育和青少年關心關愛健康成長講座。堅持“潤心行動”，從問題中來，去學習；到問題中去，常運用。用實際案例來分析青少年成長過程中遇到的問題和解決方法。作為老師和父母，要用意識、接納、調整、親和力、追求來及時調整教育方法和溝通方式。
在會上，教師代表就教育教學工作中遇到的問題和困惑向高山主任進行提問，高主任對問題進行一一解答，并且提出自己的看法，老師們收獲頗多。
相信南湖學校教育集團的教師都是有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師。老師們對每一項工作會投入十分的熱情。是自己的工作那必須是投入了百分百的精力和熱情，不在自己工作范圍內的任務那也是熱情滿滿，默默奉獻著。只有春天播下希望的種子，秋天才會換來豐碩的成果。
本次系統的培訓，明確了南湖學校教育集團名校建設第三個三年規劃的工作目標及措施，凝聚共識，團結協作，為開學工作有序、高效的開展奠定了基礎，在名校目標和南湖精神的引領下，在全體教職員工的同心合力之下，南湖學校教育集團將不斷前行，用實際行動開啟一個全新的篇章。
