“我感覺找到了一個比媽媽還理解我的好姐姐。”
  “在姐姐的鼓勵下，我的考試成績進步了五六十名，我太開心了。”
  “一開始覺得這個活動可能會浪費我的學習時間，現在覺得太有意義了，認識了可以開導我當我樹洞的哥哥。”
  視頻里的孩子們表達著自己的收獲和喜悅，他們是首批參加“幸福家園?童心陪伴”子計劃書信陪伴項目的幸運兒。為了讓更多的孩子在活動中受益，銅山區清華中學將開展第二批書信活動招募。2024年3月19日中午，一百余名七年級學生聚在一起，帶著期盼和渴望參與此次童心陪伴書信招募會。會上，李方校長給孩子們提出了殷切囑托，希望他們珍惜得來不易的機會，像榜樣學習成為更好的自己。
  “幸福家園?童心陪伴”子計劃書信陪伴項目是一項以書信交流為主要形式的志愿者活動，旨在通過文字的方式，將全國各高校在校大學生與需要心靈陪伴的孩子們通過書信文字的方式連接起來，為那些渴望得到關心和陪伴的孩子們帶去溫暖與力量。該項目試點工作已于2023年秋季在銅山區清華中學落地實施并順利開展，作為重點實施學校，清華中學獲得了第二批參與名額，更多的孩子有機會參與其中。
  韓雪老師給孩子們提出了參加”藍信封“活動必須要遵守的三個約定。第一通信過程中只用書信交流，通過感受文字帶來的力量實現心靈的溝通；第二信件互動需要堅持3個學期，時間能給孩子們帶來改變也能見證他們的成長；第三和哥哥姐姐們要彼此理解包容。
  孩子們對于未來的知心筆友和樹洞感到非常好奇也充滿期待，紛紛提出自己關于通信的疑惑。韓老師給大家耐心解答，并分享了第一批參與者的通信故事。期望此次參與活動的孩子們能夠：找到一位人生道路上傾聽者和伙伴，能與之分享喜怒哀樂；在通信大使的引導下能積極面對生活，建立與家長、老師及朋友間的信任關系，從而能健康快樂成長。