幼兒園一日生活皆課程,
一個游戲,一個話題,
甚至一塊木板、一個圖形
都可能成為孩子們津津樂道的話題。
課程帶給孩子的是什么?
當我們輕輕俯下身,
傾聽孩子們的童言趣語,
課程故事就在我們身邊悄然展現
課程緣起
著名教育家陳鶴琴先生說過:“大自然是我們的知識寶庫,大社會是我們的生活寶庫,是我們的活教材”。為了讓孩子們在大自然中發現植物生長的奧秘,體驗種植活動的樂趣,逐漸學習觀察、記錄、討論方法,培養熱愛勞動、珍惜糧食、合作互助的好品質,柳新鎮魏莊幼兒園全體師生,乘著春天的翅膀,開啟了樂植之旅!
繪本共賞
小朋友在閱讀完繪本后,各自都有了自己的想法并開始了激烈的討論......
兮兮:老師,我們可以種一個我們班的菜地嗎?
忻忻:老師,我跟你說哦,我爺爺奶奶家有一個超級大的菜園子,里面種著花菜、辣椒、茄子、還有花菜!
博博:老師,我有個問題,為什么茄子是紫色的?還有,小白菜為什么是白色的菜梗?我想用魔法給它們變色。
土土:我爺爺奶奶家有一個很小的菜園,但是有種好多的胡蘿卜
尋菜之旅
在我們生活的周圍,菜園是什么樣的呢?一起去看看吧!
經過走訪菜園,孩子們了解了不是所有的蔬菜一年四季都可以種植,不同的季節要種植不同的蔬菜,也了解了一些蔬菜生長的簡單習性,如有的蔬菜生長喜歡水、有的蔬菜要搭棚。知道蔬菜的成熟需要一個漫長的過程,期間還要付出辛勤的勞動,一菜一葉都要珍惜。
蔬菜大調查
為了進一步讓孩子們更加了解每個季節適合不同蔬菜的種植與生長,我們借助家園合力,通過家長和孩子們討論、收集信息等方式進行了調查和記錄。
最后孩子們開始對菜園子里種植什么蔬菜進行了投票。在投票時,小朋友們紛紛發表了他們為什么想種哪一種蔬菜。
最終小朋友們決定種下西蘭花,生菜還有草莓。
整理菜園
一大早,孩子們興致勃勃的進行了收拾,泥土里會有螞蟻的家嗎?春天這些蝸牛都會爬出來嗎?孩子們期待會有小驚喜。
我們要開鋤啦!
首先介紹農具和使用方法,大鋤頭、鐵鍬、小鋤頭小鐵鍬……
農耕文化是中國傳統文化的重要組成部分,趁著春光正好,播種正當時,孩子們帶走上農具走上農耕的旅途擁抱土地、擁抱自然。
小小種植,讓孩子們走出教室,走近自然,感受自然的神奇,探索生命的奧秘!這也是我們開展樂植活動的意義所在。
讓我們下期再會!
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