在英語新課標的指導下，為了提高英語教學效率，提升學校英語教師教學水平，促進教師教學評一體化的自身素養發展劉集實驗小學于3月21日進行了四年級組的英語教研活動。本次活動分別由曹翠萍老師和王妮娜老師執教,兩位老師圍繞激發學生學習興趣、自主探究展開教學，分別從不同的角度，不同的形式展現課堂教學特色，課堂教學扎實有效。
曹老師教態親切自然，教學基本功扎實，整個教學過程思路清晰，節奏得當。在教學過程中，盡可能發揮學生的主體作用，讓學生真實的去感知知識，體驗知識，積極參與。在活動中學會用語言表達交流，較好的體現了從不會到會、從不熟練到熟練的過程。曹老師注重培養學生間的合作意識，對學生表現進行及時而準確的評價，使學生獲得成就感。
王老師呈現了一節精彩的英語課《My Day》通過Free talk創設情境、做游戲.唱歌，創編等環節激發學生興趣讓孩子在玩中學，王妮娜老師精致的課堂用語，活躍的課堂氣氛，精彩的課堂架構，不僅充分的調動了學生的眼、耳、口、手，讓學生從視覺、聽覺、感官以及充分的活動中快樂的學習著，更是做到了將課堂還給學生。學生學的很輕松，提高了實效性。
在上完兩節課后的大課間，英語組進行了評課活動，先有兩位上課教師講述自己上課的思路以及教學反思，接下來就由楊秀菊主任發表一下聽課感受，進行點評，老師們都提出了自己寶貴的意見，認為這兩節課給了我們很大的啟發，也肯定了這兩節課是兩節非常值得我們去學習的教研公開課。
撰稿：王惠
