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用行動詮釋陪伴 用愛溫暖每個孩子的心——銅山區鄭集鎮中心中學七年級開展“幸福家園·童心陪伴”子計劃書信筆友招募活動
信息來自:彭城教育網    發布時間:2024-03-22 20:40:00    閱讀量:292次
[摘要]:徐州教育:“幸福家園·童心陪伴”是依托中華慈善總會“幸福家園”工程,聯合國內鄉村教育領域優秀公益機構“藍信封”重點打造的鄉村青少年深度陪伴成長支持計劃。通過給學生一對一配對大學

  “幸福家園·童心陪伴”是依托中華慈善總會“幸福家園”工程,聯合國內鄉村教育領域優秀公益機構“藍信封”重點打造的鄉村青少年深度陪伴成長支持計劃。通過給學生一對一配對大學生志愿者,以書信往來的形式有效陪伴學生,關注學生成長過程中面臨的煩惱、困惑及問題,為學生樹立求學榜樣,引導他們健康快樂地成長。

  3月22日大課間,副校長郝武順、年級部負責人及心理專職教師朱老師在開課教室向七年級同學開展了“幸福家園·童心陪伴”的子計劃書信筆友招募活動。下午第三節課,朱老師又驅車到了北校區,在彭校長等領導的陪同下,在北校區進行了招募。

  首先,朱老師陪伴孩子們一起觀看了相關短視頻,接著,為孩子們介紹了“藍信封”活動的相關信息,同學們都期待項目負責人能為自己尋找到契合的優秀大學生志愿者,通過一對一書信的方式分享自己的內心感受,傾訴自己的心理需求、請教學習方法、認識一個遠方的筆友及通信意愿。志愿者將關注學生的成長過程,了解他們的困惑和問題,給予他們適當的建議和幫助。同時,志愿者也將向學生們傳遞求學榜樣,引導他們樹立正確的人生觀和價值觀,幫助他們健康快樂地成長。

  “幸福家園·童心陪伴”子計劃書信筆友招募活動的開展,不僅有助于提高學生的綜合素質,同時也有助于增進大學生與本校學生之間的友誼和交流,為鄭集鎮中心中學的學生們提供了一個良好的成長環境。

  鄭集鎮中心中學將持續關注“幸福家園·童心陪伴”子計劃書信筆友招募活動的進展情況,并根據實際情況進行調整和改進。希望參加該計劃能為我校學生找到一條心理疏導和情感陪伴的途徑,期待看到同學們在哥哥姐姐的陪伴下健康成長。

通訊員:朱琳


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