近年來，校園暴力已經(jīng)成為一個家長、學(xué)校、社會共同關(guān)注的問題。當(dāng)前校園暴力事件逐年上升，對學(xué)生健康和校園環(huán)境造成了嚴重的危害。3月25日下午，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)新莊小學(xué)五年級組、六年級學(xué)生齊聚報告廳，舉行了《校園防欺凌，友愛伴成長》心理團輔活動，董麗萍、楊俊老師主持此次活動。
本次活動以四個情境為切入口，從“認識校園欺凌行為—一感受校園欺凌的危害——學(xué)習(xí)拒絕校園欺凌——營造和諧校園”這四個方面入手，對應(yīng)“知情意行”，由知到行，給同學(xué)們一次精神的洗禮，為營造和諧校園做出自己的努力。
活動一開始，通過觀看視頻《校園欺凌事件》了解校園欺凌的特征。該事件給被欺凌者帶來了巨大的傷害，恐懼上學(xué)，并且患有中度焦慮和重度抑郁。因此，要避免此類悲劇的發(fā)生，我們一定要勇敢地對校園欺凌說“NO”。
隨后，董老師巧妙借助情景劇《如如的故事》中的“校園生活中的磕磕絆絆、小矛盾大升級、無緣無故的敵意、獨自被困黑暗之中”四個情境，引導(dǎo)學(xué)生認識威脅、侮辱性綽號都是校園欺凌的一種形式，要警惕無意識的校園欺凌。通過現(xiàn)場的交流討論環(huán)節(jié)，學(xué)生們能夠換位思考，理解受到校園欺凌的學(xué)生的心理變化，培養(yǎng)學(xué)生的同情心和同理心。
活動最后，楊俊老師對本次團輔活動進行了總結(jié)和升華，希望同學(xué)們能夠?qū)W會預(yù)防和應(yīng)對凌辱的辦法。校園本應(yīng)是我們學(xué)習(xí)知識、受到教育的地點，楊老師帶領(lǐng)全體同學(xué)一起呼吁：對待同學(xué)應(yīng)當(dāng)互相幫助、互相諒解、互相包容，讓我們遠離校園凌辱，做個健康陽光的學(xué)生！
