教育，最美好的事莫過于和一群志同道合的人，奔跑在理想的路上。正值春風和煦的日子，一群追求詩意的航行者，在數學的海洋里徜徉，一同探尋，放逐美好……

  3月28日上午第二節課，五二班數學公開課在郭集小學如期舉行。上課伊始，馬老師采用“以舊帶新”的方法引入新課，將回顧找因數的方法遷移到新課學習，從而引導學生通過小組合作學習、自主探究的活動形式來展開新授課的內容。

  課堂上，馬老師讓學生找到2、3、5、6、8、9各數的所有因數，又以師生互動的方式引導學生進行觀察、發現特征，從而揭示出質數、合數的概念，讓學生在經歷探索質數與合數的過程，總結出找質數的方法，真正落實了新課程標準中指出的“讓學生經歷數學知識的形成與應用過程”這一理念。

  整節課的教學過程中，教學重難點突出，教學活動環環相扣，課堂學習氛圍濃郁，充分體現學生的主體性。馬老師用扎實的教學基本功為我們展現了一節精彩的數學公開課。

 撰稿:馬嬌

供圖:陸英芹

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