為促進學?？茖W教師專業化成長，提高科學整體教育教學水平。學?？茖W組于2024年3月28日舉行了教師公開課展示活動，加強了教師之間的交流和學習，取長補短，共同進步。
  本節課授課老師是牛春曉老師，授課內容為六年級《古代生物的多樣性》，牛老師精心準備，深入挖掘教材，巧妙設計教學內容，展示了嫻熟的教學技巧和豐富的教學經驗。課堂環節設計環環相扣，教師設置的問題富有引導性，學生們都順利地獲得了科學概念。課堂小組討論積極，氣氛活躍，精彩紛呈。
  在課程結束后，所有科學教師都積極參與了深入的討論，共同總結了這堂課的優點和不足之處。徐老師提出，本節課牛老師在上課過程中重視科學概念和科學知識與社會發展之間的聯系，從而使科學概念形成更加合理化，把自然界作為一個整體來看待，采用提問的方式來啟發學生討論，對一些典型的錯誤觀點予以糾正。總之，這是一堂很好的公開課，但也有許多不足之處，比如說大部分學生只能做到明白什么叫做化石，對于古代化石和現代生物之間的親緣關系，學生的認知不夠生動具體，缺少更多的實例加以佐證。
  楊老師提出，科學是探究的課堂，本課采用視頻，圖片，實物展示等多種方式，全方位帶領孩子們認識了各種各樣的古代生物，孩子們討論的熱火朝天，大大滿足了他們的好奇心。
  科學課，像一粒粒希望的種子，播種在孩子們心中，承載著每個孩子科學探究的夢想。為培養學生的科學素養，使雙減精神有效落到實處，驛城小學科學組老師們將以新課標為中心，積極探索科學課堂，讓孩子們在實踐探究的過程中獲得新知，獲得快樂！