為了促進青年教師專業成長，激勵青年教師勤思善學、努力進取，單集鎮中心中學4月2日下午在綜合樓二樓會議室召開青年教師專業成長座談會，孫景東校長、李曉明校長、李明主任及全體新入職的青年教師參加了會議。
李校長首先說明此次會議的目的，希望全體教師暢所欲言，說一說入職以來的教學、管理、生活等情況，提出自己的建議。老師們從教學角度談學生現狀，談教學中的困惑，針對調皮學生的管理，學生紀律管理中出現問題。針對沒有學習目標、說臟話、學習習慣不好、缺乏學習欲望等所做的努力。還談了老師與家長溝通問題、在學校學習生活遇到的問題等。感謝學校在教學、生活、管理中給予的關心和幫助。
針對大家的意見，李校長——給予解答，教師成長過程，就是一個不斷學習、轉變、提升的過程，教師的管理能力有待提高，班主任管理能力在工作中不斷改變，有助于課堂教學。做好教育，班主任就是鍛煉成長的最好平臺。
李明主任針對分層教學的問題，要求大家關注大部分學生，接納學生的學習差異，不要把學生想的太完美，不要歧視學生，注重個別輔導，談心，學會釋放自己。提升合格率，兼顧學困生。
最后，孫校長對學校管理提出自己的建議，全體校干扭轉校風，樹立良好學風，促進學習風氣轉變。對青年教師給予高度贊揚，新教師為學校發展注入新鮮血液。教師能力的提升做好班主任就是成長發展必備要素。提醒青年教師轉變教育理念，多夸獎學生，用活動開闊學生視野，促進學生健康快樂成長，相信所有的善良總有回報，希望大家在教學中不斷地解決問題，反思教學實際，調整教學策略。認真工作，積累經驗，做好孩子教育。成為優秀的教育工作者。
希望全體青年教師做好自己的成長職業規劃。樹立終身學習的專業發展理念，確立成長目標，不斷充實自己、提升自己，早日成為學校教育發展的中流砥柱。
通訊員：黃忠利
