春暖花開，微風習習。為了以新課標、新課程引領科學學科課堂教學變革，探索小學科學課堂教學策略，促進學生素養發展。于2024年4月2日在柳新鎮馬樓小學舉辦了徐州市西苑小學和馬樓小學的小學科學課堂教學研討暨西苑小學骨干教師送教助研活動。
第一節課由西苑小學徐詩哲老師執教《神奇的紙》。徐老師由一張普通的紙可以用來干什么作問題導入引出課題，整節課圍繞三個活動任務進行，各個活動任務環節之間，環環相扣，層層遞進，邏輯思維嚴謹。在教學過程中，讓學生依次經歷猜想-驗證-結論的探究過程，充分體現了以生為本的教學理念，貫穿了“科學學習要以探究為核心”的科學課改理念。第二節課是由汪明陽老師執教的《地球的形狀》。汪老師整堂課從古代的天圓地方到現代的麥哲倫環球航行再到現代宇宙探索這一時間為主線，讓學生在觀察和動手活動中，了解了地球的形狀以及地球的影子和月食的關系等。本次科學實踐活動將宇宙探索和科學知識結合起來，激發學生愛科學、學科學、用科學的熱情，培養了學生勇于實踐、勇于創新的精神。
在教師評課互動交流環節，兩位執教老師分別對今天的課堂教學進行說課和教學反思， 兩位老師分別結合兩節課中的教學設計詳細闡述了核心素養在課堂教學中的落實。隨后，李玄主任針對兩節課進行評課，兩位老師的教學設計都是以活動為載體，完成思維發展，都有態度責任的體現，也都體現出上課教師培養核心素養的教育教學觀念。西苑小學滕曉頌校長發言指導老師們要以課程標準為依據圍繞大概念，教學設計要體現“教-學-評”一致性，為老師們以后的教學研究指明了方向，提供了可操作的路徑。
“教者有思，聽者有悟”，每位參與學習的老師都在這次活動中受益匪淺，柳新鎮小學中心校高東校長首先感謝西苑小學本次的送教活動為老師們的專業成長進一步指明了方向，本次“送教助研”活動充分發揮了學科骨干教師的輻射帶動作用，同研究、共成長，對提升教師的課堂實施能力，促進教師專業化發展，實現教育均衡具有積極的意義。我校將以此次活動為契機，繼續深入探索，不斷提升教育教學質量，引領教師深耕課堂，實現課堂提質增效。初心不與年俱老，奮斗永似少年，愿我們所有教師不負春光，在這春天向陽生長，接納新事物與更優秀的自己相遇！
供稿人：劉婷婷
