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集體備課凝智慧 砥礪前行共成長——銅山區新星學校集體備課活動
信息來自:彭城教育網    發布時間:2024-04-03 15:03:00    閱讀量:1423次
[摘要]:彭城教育:要給學生一滴水,教師要擁有一桶水。進行集體備課,將個人才智轉化為集體優勢,共同提高教學質量,是教師富“水"的好辦法。我校各備課組在教科室的具體籌劃下,開展了集體備課研討

  要給學生一滴水,教師要擁有一桶水。進行集體備課,將個人才智轉化為集體優勢,共同提高教學質量,是教師富“水"的好辦法。 我校各備課組在教科室的具體籌劃下,開展了集體備課研討活動。

  語文組集體備課活動由教研組長劉玉老師主持,全體語文教師參加。集體備課活動中,語文教研組長劉玉老師帶頭梳理了本學期語文組的教研計劃,解讀了計劃中的重要內容,幫助老師們提前為新學期的教學做好準備。接著,各位老師對本學期教學計劃、進度、內容詳細進行闡述,接著大家集思廣益依據學情設計符合學生發展的語文實踐活動。

  數學全體教師在卜祥倩老師的帶領下,開展數學集體備課。首先,卜祥倩老師明確了本學期教學工作任務、重點及計劃,并對新學期課堂作業的完成次數和批改提出具體要求。隨后,老師們積極獻言獻策。從情境導入、探究活動、典例示范、習題設計、課后小測等每個環節逐一推敲,提出合理的改進建議,達到了優化教學過程的目的。始終圍繞學生主體地位設計各環節,使課堂中真正意義上發揮學生的主體作用,改善學生被動聽課的情況,開辟一條提高課堂效率的途徑。

  英語組老師結合《新課程標準》,在教研組長邵老師的帶領下對教學內容分單元進行了詳細地規劃,明確教學目標、重難點,結合學生特點進行單元的整體教學設計;其次,探討了如何夯實教學基礎,把控英語課堂教學以交際功能和語言結構為主線,逐步引導學生運用英語完成有實際意義的語言任務。

  劉國防組長帶領著政史地組的教師以新課標為指導,探究大單元教學的實施策略,優化課堂結構,全面提升學生的核心素養。各備課組核心成員分享學期教學計劃及具體單元實施策略后,隨后組長做出總結,并鼓勵大家共同助力學校教學向更高質量發展。

  物化生組的集體備課由教研組長蘇敏主持。首先備課組長統一了下周教學進度和內容,探討下周課堂教學的重點、難點和教學方法。強調了備課內容要以新學期課程為依托,體現各學科教學的特點,讓學生參與到課堂中,積極動手實驗,主動獲取知識。。

  音體美信組在教研組長韓寧的帶領下就本學期的整體規劃和整體成果要求做出規劃,明確了本學期學習任務要從學生視角出發,引領學生在德智體美勞綜合活動中學習。

  路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。新星學校共教研,共進步,共成長!相信在追尋理想課堂的途中,我們能看到更加美麗的教育風景,享受到更有意義的教育幸福!


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