讀一本書，尋一片光，每一次閱讀，都是一場奇妙的相遇，遇見心靈最深處的共鳴，遇見夢想中的詩與遠方。春日暖陽中，我們迎來了本周的讀書分享會。本次讀書分享活動由單明麗老師主持，共讀的內容是《了不起的我》行為改變的三個原則：小步子原理、培養“環境場”和情感觸動。
單老師結合水晶大教堂的建成以及馬拉松運動員山田本一的故事進行分享。行為改變很難，小步子原理能讓我們專注到當下能做的事情上，把重點放在此時此地的行動上，不再思考這件事有多困難，而轉去思考這個過程是怎么發生的，從而邁出改變的第一步。
人是在一定的關系和環境中生存的，所以當人們邁出了改變第一步后，也要學會培養“環境場”，讓新行為變成新習慣。“場”就是我們心中關于空間功能的假設，如果我們有意識地讓行為在某個特定的空間里發生，那這個空間就能幫助我們作出持續性的改變。
改變需要情感的觸動。積極的情感觸動最容易引發改變，越是自責，越會放縱；愛和期待才是能夠觸動改變的力量。所以在教育學生時，可以先通過夸獎讓學生感覺到教師對他的愛和期待，再指出不足，會更容易促進改變行為的發生。
老師們還探討了關于休學學生的教育。學生休學有很多種情況，作為心理教師，有時也要保持一定的邊界感，尊重家長的安排和學生的選擇。孩子是種子，家庭是土壤，學校是環境。家校共同發力，才能讓“種子”健康茁壯成長。
“讀書不在三更五鼓，功只怕一曝十寒”，讓我們以謙虛的心態閱讀書籍，與書為友，以書為鑒，縷縷書香伴我們一路前行，為創造美好教育打好底色、積蓄力量。
通訊：張君妍
