根據銅山區教育局的安排和要求，漢王鎮中心中學高度重視，積極安排“清明節”主題系列活動，現就活動總結如下：
  一、高度重視，積極部署，因地制宜，積極主動。
  漢王中學積極召開會議，提高認識，統一思想，把清明節主題教育活動作為對學生進行愛國主義、民族精神教育的重要契機，通過各種形式，加大宣傳，教育學生，緬懷先烈，奮發有為。工作中要積極主動，把握先機，搶占思想教育前沿，引導學生尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。
  二、形式多樣，貼近學生，活動豐富，成效顯著
  1、利用主題班會，向學生宣傳清明節的深刻含義，尊重傳統，傳承文明，緬懷先烈，展望未來。我們緊緊抓住國家將傳統節日改為法定假日的有利時機，大力宣傳中華民族幾千年來形成的傳統節日的風俗習慣，讓學生接受傳統教育，從而培養民族意識和民族自豪感。各校在今年清明節到來前夕的國旗下講話上，專題安排，宣講清明節源遠流長的歷史、傳統習俗、古人舉行豐富多彩的“祭祖”、“踏青”等活動內容，從而產生濃濃的民族情懷。
  2、組織祭掃革命烈士墓，培養學生強烈的愛國主義情懷和感恩意識。我校前往看將山烈士陵園，拜謁革命烈士墓，向革命烈士默哀、敬獻花圈，表達我們無盡的哀思和緬懷。

  3、倡導學生"網上祭英烈"，表達對先烈、先賢的真摯緬懷和敬仰情懷。隨著時代的進步，互聯網的發展，生活觀念的改變，傳統清明祭祖的方式也在發生著悄然的變化。為了使得祭掃活動更加文明和有意義，學校積極倡導學生“網上祭英烈”、“網上祭先賢”活動，積極參加由中國文明網等重點新聞網站組織的“清明節祭英烈網上征文活動”，同學們積極撰寫心得體會，表達了對先烈、先賢的感恩和敬仰，以及對中華民族源遠流長的傳統節日的重新認識和感悟，既是一次文明教育，又是一次感恩教育，取得了良好的效果。
  4、主辦一份“繼承先烈遺志，弘揚民族精神”為主題的手抄報。利用宣傳欄，積極宣傳“文明清明愛心永駐”活動。將紀念傳統節日、弘揚民族精神變成了學校文化建設的一道靚麗風景。
  總之，這次清明節主題教育活動，是一次意義重大的深刻教育活動，使學生從感性到理性，從傳統到現代，都有了很大提高，為落實高質量教育，提高廣大學生思想道德素質起到積極的促進作用，我們要以這次活動為新契機，不斷推動和諧教育的新發展。