為認真貫徹落實習近平總書記對制止餐飲浪費行為的重要指示精神，堅決制止餐飲浪費行為，廣泛宣傳愛糧節糧的重要意義，引導學生關注糧食安全，培養勤儉節約意識，傳承中華民族的尊重勞動、珍惜糧食的傳統美德，在全校師生中開展了“光盤行動，你我同行”的宣傳教育活動，并采取多種措施，推進“光盤行動”在全校深入開展。
一、做光盤行動的推廣者
國旗下演講倡議，學生代表以《光盤行動，從我做起》為主題，向全校師生發出倡議，倡議全校師生珍惜糧食，拒絕浪費，養成良好的飲食習慣，做一個“光盤行動”的踐行者，做到不剩飯，懂得糧食的來之不易，這是對食物的尊重，也是對農民辛勤勞動的尊重，堅決遏制“舌尖上的浪費”，將“節約糧食”踐行到底！
充分利用食堂標語進行宣傳，讓同學們能夠了解光盤行動的意義和深刻內涵，使學生更進一步的了解光盤行動的目的和意義，充分認識到節儉的重要性和必要性。
二、做“光盤行動”的踐行者
在餐桌上，根據營養學合理葷素比例，按需要買菜、煮菜，以每頓飯學生剛好吃完、吃飽為準。吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。吃光碗里最后一粒米、盤里最后一根菜。在外吃飯，以“光盤”為榮，“剩宴”為恥。就餐點菜時，適度適量，吃飽為好。教育學生在外就餐剩菜要打包，減少奢侈浪費，以節約為榮，浪費為恥，同學們紛紛化身“糧食小衛士”，用實際行動踐行“光盤行動”。
三、樹立榜樣
老師評選出節約小達人，樹立一個個好榜樣，吃多少盛多少，樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，厲行節約，杜絕浪費。同學們也要做一個“光盤行動”的先驅者，要做到不剩飯，知道農民伯伯的辛苦，懂得糧食的來之不易，我們要節約每一粒糧食，每一口飯菜。
通過“光盤”行動，希望進每個學生對節儉美德以身作則，積極踐行。“人人有責”不應該僅僅是一句口號，我們應深化“光盤”的背后勤儉節省的精神，讓我們共同努力，從校園開始，為推動節約用餐、減少糧食浪費貢獻一份力量，共同創造更美好的明天！
圖文：張林娜
