學校是落實“雙減”政策的主體，教師是落實“雙減”政策的關鍵。為更好地貫徹執行“雙減”政策的工作精神，打造高效課堂，充分發揮教師在教育教學中的示范引領作用，促進學生的個性化發展，徐州市蘇山小學繼續深入開展教師教研課展示活動。

  李牽老師執教了一年級下冊《求減數的簡單實際問題》，課一開始李老師出示教學情景圖，讓學生結合具體情境分析條件和問題，理解求去掉多少這類實際問題中條件與問題的聯系和解決問題的方法，感受實際問題里的數量關系，能正確列式解答。本課在情境中滲透數量關系，激活學生的生活經驗，把經驗化為理解，通過觀察情境、分析情境能夠自主發現關系，從而感悟出實際問題里的數量關系。本次公開課通過生動有趣的教學方式，幫助學生了解減法的概念和符號，培養他們解決實際問題的能力，同時鍛煉學生的邏輯思維和觀察能力。

  李慶老師授課主題為《迎面接力傳接棒》。課堂上練習多樣，利用豐富多樣的形式，激發了學生的學習興趣，高效完成課堂教學目標。不管是熱身還是各項練習，學生都熱情高漲。本節課，李老師的課堂設計合理，結合學生的心理特點，讓學生全身心投入到體育鍛煉之中，課堂結構符合小學體育“自主課堂”教學流程，課堂中以學生為主體，充分激發了學生自主探究、自主訓練的興趣和積極性，較好展現學生的體育素養。

  課后，聽課老師對李老師本節課進行研討交流，大家對此次教學公開課的優點給予了高度評價，老教師們也針對一些問題給出了建議，大家一致認為此次聽課評課受益匪淺。

  每周的課堂教學展示活動，不僅提升了教師的教育教學水平，也為教師們互相學習、共同促進提供了機會。相信在全體蘇小教師的共同努力下，我校的教育教學定會取得更加輝煌的成績！                                                     

 撰稿人：閆雨彤