銅山區(qū)房村鎮(zhèn)小學(xué)中心校于2024年4月12日下午成功舉辦“五項(xiàng)管理工作”落實(shí)總結(jié)交流會(huì)議。房村鎮(zhèn)小學(xué)中心校校長(zhǎng)滕紹龍、各小學(xué)（幼兒園）負(fù)責(zé)人及教學(xué)校干參加會(huì)議，會(huì)議由房村鎮(zhèn)小學(xué)中心校業(yè)務(wù)主任劉正權(quán)主持。本次會(huì)議就開展“五項(xiàng)管理工作”方面的工作成效進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)下一階段工作進(jìn)行部署。
  會(huì)議認(rèn)為，文化建設(shè)不僅是學(xué)校發(fā)展的靈魂，更是提升學(xué)校形象、凝聚人心的重要途徑，在過去的一段時(shí)間里，各校能緊緊圍繞文化建設(shè)這一核心，通過開展豐富多彩的文化活動(dòng)，有效提升了學(xué)校的文化軟實(shí)力。同時(shí)，各學(xué)校能夠結(jié)合自身發(fā)展歷史和特色，準(zhǔn)確定位，深度挖掘?qū)W校發(fā)展特色內(nèi)涵，初步確立了校園特色文化的核心價(jià)值觀。
  會(huì)議指出，精細(xì)化管理是重中之重。各校要通過制定切實(shí)可行的管理方案和考核標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)校園育人環(huán)境的持續(xù)改善，精細(xì)化管理的最終目的是育人，要通過日常的校園管理和各類活動(dòng)的規(guī)范化、有序化，營(yíng)造一個(gè)干凈整潔、規(guī)范有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供了良好的條件。要鼓勵(lì)教師積極參與讀書活動(dòng)，提升自身理論水平和教育教學(xué)能力，才能更好地服務(wù)于學(xué)生，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展。
  會(huì)議強(qiáng)調(diào)，特色課程和社團(tuán)活動(dòng)對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生素質(zhì)高質(zhì)量提升有著重要作用，各校需要繼續(xù)豐富和完善這些活動(dòng)，為學(xué)生提供更多展示自我的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。
  會(huì)議最后，滕紹龍校長(zhǎng)對(duì)下階段工作進(jìn)行動(dòng)員和部署。此次“五項(xiàng)管理工作”總結(jié)反饋會(huì)議的召開，為各校下一階段的工作指明了方向，明確了目標(biāo)，各校將繼續(xù)堅(jiān)持以文化建設(shè)為核心，以精細(xì)化管理為基礎(chǔ)，以教師發(fā)展和學(xué)生素質(zhì)提升為重點(diǎn)，不斷推動(dòng)教育教學(xué)工作高質(zhì)量發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。