開展勞動教育是全面貫徹黨的二十大精神、落實黨和國家教育方針、堅持“五育并舉、融合育人”，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人的舉措之一。根據學校發展規劃要求，4月15日，現代農業部曹廣龍主任，督導室劉召華主任，現代農業部骨干教師李思健和林玉懿一行到棠張農業科技創新示范基地、中國礦業大學勞動教育實踐基地進行研學參觀。
  本次研學參觀活動旨在通過對棠張農業科技創新示范基地、中國礦業大學勞動教育實踐基地的考察，籌劃張集中等專業學校現代農業科技示范園的改造升級工作。4月15日上午9點，在棠張示范園各位領導等人帶領下參觀學習了水培、基質培、氣霧培，滾筒式栽培、層架式栽培、魚菜共生式栽培，異形瓜果等現代農業技術。參觀的老師認真傾聽學習，了解了從理論到實踐、從種苗培育到新品種技術示范、從現代科技技術示范到產品精選包裝等完整的產業鏈。
  隨后，在示范園領導帶領下參觀了中國礦業大學勞動教育實踐基地，包括現代智慧農業、露天農耕種植、常見花卉栽培、盆景制作等勞動教育場景以及自然心理健康教育課堂。在交流接洽中，參觀老師與勞動基地建設專家就勞動教育課程開發、勞動教育活動開展等進行了探討，研商通過開展勞動教育研學活動促進學生有學、有勞、有益。
  下午，在現代農業部教師的帶領下，示范園各位領導參觀了張集中專現代農業科技示范園、新實訓樓等場所。他們等人對我校設施建設情況、校園安全衛生管理、實訓管理高度贊揚。參觀結束后，在小會議室進行碰頭會，互相交流想法。棠張示范園一行人認為學校現代農業科技示范園基礎很好，未來可期。最后，督導室劉召華主任提出了方案規劃意見“七個結合，兩個落實”：三產聯動，農旅融合；職業體驗、勞動教育、專業建設相結合；教學性、生產性、公益性相結合；校內外實訓基地和校內實訓室有機結合；校內、校外環境的融合；種植、養殖、烹飪專業群的融合；農業和信息化的結合；規劃落實到紙上，藍圖落實在圖上。
  此次參觀交流，展示了當下現代農業科技創新示范基地的建設成果，勞動教育在學校的落地情況。現代農業科技示范園作為教學性、生產性、公益性相結合的基地，其建設應本著“有知有行、學思結合、知行統一”的理念，融合“趣味與科學、理論與實踐”于一體，面向人們實施農業科學教育、科普教育、實習體驗與休閑觀光，打造公益性、知識性、趣味性、科學性和實踐性于一體的現代農業科普示范基地，實現生態效益、經濟效益、和社會效益的統一。