為貫徹立德樹人的根本任務，進一步學習和落實《義務教育音樂課程標準（2022 版）》，深入挖掘音樂學科所蘊含的思想教育元素，不斷積累音樂學科德育教學經驗，提升育人成效。同時響應國家美育“班班有歌聲”“以美育人”的號召，發揮學校美育的育人作用。2024年4月25日，云龍區小學音樂學科德育教學研討暨“潤美于心 化美于行” 校園美育浸潤活動在徐州市云苑路小學舉行。
  徐州市音樂教研員張琳琳老師、云龍區音樂教研員馮丹老師，及云龍區各校音樂教師代表出席本次活動。
  春華頌歌芳滿園，丹心向陽譜新篇。藝術的生命，在于流動；藝術的美好，需要分享。在這個人間四月天，云苑路小學的小云娃們精心準備、縱情歌唱，帶來了一場場精彩的視聽盛宴。
  陶笛社團演奏《布谷鳥》。
  二(5)班演唱《半生雪》。
  二(7)班誦讀《童蒙須知》。
  五(5)班演唱《盧溝謠》。
  五(3)班表演《云苑禮儀操》。
  美術社團作品展示
  六（5）班演唱《少年中國說》。
  章青青老師執教《保衛黃河》。章老師結合新課標設計音樂展示課，通過對音樂要素的解析，巧妙的課堂設計，精煉的語言，打造音樂新課堂，給在場的老師們留下了深刻的印象，通過視聽等方式加強了學生對作品中深切的民族情懷的感悟，引導學生了解了中國歷史，培養他們的愛國主義情懷。
  專家引領共研討，思維碰撞明萬向。徐州市音樂教研員張琳琳老師進行專家點評與專題講座。張老師以素質、素養、要素、素材四個關鍵詞展開講座，風趣幽默的語言中蘊藏著的是教育的無限智慧，到場的老師們無不靜心聆聽、潛心沉浸、用心感悟，在學習中收獲成長。
  云龍區教研員馮丹老師進行精心的點評并對未來的音樂教學提出了進一步的要求，她指出：音樂學科是最具育人價值的學科，因為音樂是直擊人類靈魂的。希望老師們在今后的教育教學中深入挖掘、提煉音樂所蘊含的德育元素，不斷積累音樂學科德育教學經驗與成果，提升學科育人成效，希望老師們把今日的所得滲透到日常教學中去，且思且悟且成長。
  以美育人、以文化人，美育是審美教育，更是情操教育和心靈教育，對于立德樹人具有不可替代的作用，我們應以此次活動為契機，不斷開辟新時代育人繽紛路徑，全面提升師生藝術素養，讓陽光青春、書聲瑯瑯、歌聲飛揚成為云龍區學校最靚麗的風景線。