在心里種花，靈魂才不會荒蕪；在書中品茶，人生才不會闌珊。2024年4月27日大彭鎮第二幼兒園三生書社組織了《傾聽兒童：以兒童的哲學構建兒童的活動》第六章的線上共讀活動。
本章重點強調了家園協同的重要性，家園共育中“共”字尤為重要，唯有雙方合力，才能讓孩子在成長過程中充分發揮自己的潛能，成為有責任感、有擔當、有創造力的人。
在共讀過程中，老師們相互啟發，共同進步。他們積極發言，踴躍交流，針對文本中的難點和疑點進行了深入的探討和解答。
第一題：如何向家長滲透兒童的哲學理念？請提供具體的策略或例子，以幫助家長更好地理解和接納兒童的哲學思考。
第二題：如何幫助家長構建兒童的視角，發現兒童的哲學思考？在這個過程中，家長應該注意哪些關鍵點和細節？
第三題：本章中提到的支持兒童的具體方法有哪些？結合自己的教學實踐，你還有哪些可以推薦給家長的支持兒童的方法？
在這次共讀中，老師們以嚴謹的態度和飽滿的熱情投入到學習中，他們不僅深入剖析了文本的內在邏輯，還結合自己的教學經驗，提出了許多富有創新性的見解和教學方法，為今后更好的觀察幼兒和發展良好的家園合作奠定了堅實的基礎。
