房村鎮尚王小學于4月29日中午召開了2023-2024學年第二學期階段性教學成果展示質量分析會，學校領導及全校各年級科任教師參加會議，會議中提出要進一步加強學校教學管理，及時發現和改進教學工作中的不足，發揮考試評價導向作用，促進教育教學質量的穩步提升，在思考反思中力爭教育教學的高質量發展。
期中學情調研是一個學期的中轉站，是對學生前半學期的學習情況的檢查，也是對老師教學工作的總結，更是為后一階段學習的反思與提升。會議中丁磊主任以三六年級為例，針對班級學生情況及考試結果進行了深刻剖析。從本次期中調研的知識點考察、失分情況、問題體現、改進學習方法等方面做了質量分析，不僅分析了學生和教師，也分析了各學科的教學實際情況。
對于教育教學中的得失以及存在的問題要積極整改，并提出了以下改進措施：一、我們老師要鉆研教材，根據學生實際設計教學，并改進教學方法，向課堂要質量，實現高效課堂。二、對于重難點基礎內容要嚴要求，平時多把這一類型的題目訓練貫穿在課堂中、作業中，時時練，常常練，不能到考試前再去臨時抱佛腳。三、寫作教學改進方法的指導，注重學生思維的訓練，引導學生積累好詞好段，注意觀察周圍的事物和現象，展開想象力，多進行訓練。四、加強優等生的培養，學困生的指導，提高優等生人數，幫助學困生提升。五、抓學生的基礎訓練，夯實基礎，加強家校合作，促進學生學習習慣的培養。
最后楊永久校長指出，本次質量分析會要通過現象看本質，各年級通過詳實的數據分析，在肯定成績的同時發現問題，總結反思自己的教學。"甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅",相信在每位教師的不懈努力下，尚王小學的教育教學質量一定會不斷提升，邁上一個新的臺階。
通訊員：丁磊
